Espanhol 11.º Ano (2009) - Carta a Amigo (Encontro de Ex-Alunos)

De acuerdo con las indicaciones iniciales (página 3), imagínese que ha participado en un encuentro de antiguos alumnos de su instituto, al cual no todos han podido acudir.
Escriba una carta a un(a) amigo(a) suyo(a), describiendo y contándole cómo fue el encuentro (80-120 palabras, aproximadamente).
Debe incluir los siguientes elementos:

• saludo y despedida adecuados;

• comentario sobre los cambios;

• descripción de los compañeros;

• relato del encuentro.
ATENCIÓN:
NO FIRME LA CARTA.

Competência linguística. N5: Emprega recursos linguísticos adequados para redigir uma carta simples sobre o tema proposto, recorrendo aos conectores mais comuns para ligar grupos de palavras. Utiliza vocabulário elementar suficiente para se exprimir, podendo recorrer a repetições e circunlocuções. Usa com correcção estruturas simples, podendo cometer erros que não afectam a compreensão da mensagem. A ortografia e a pontuação são suficientemente precisas para não afectarem a inteligibilidade do texto. N4: Emprega recursos linguísticos limitados, com padrões frásicos elementares. Utiliza vocabulário elementar, com algumas incorrecções ortográficas. (20 pontos) N3: Emprega, com correcção, estruturas simples, cometendo erros sistemáticos que não impedem a compreensão quando usa estruturas mais complexas. A pontuação é repetitiva e nem sempre adequada. (15 pontos) N2: (10 pontos) N1: Mostra apenas um controlo limitado de poucas estruturas e formas gramaticais simples que pertencem a um repertório memorizado. Tem um leque muito elementar de expressões simples e isoladas sobre pessoas e lugares. Registam-se erros sistemáticos, com interferências frequentes da língua materna. (5 pontos) * O texto produzido só é avaliado na competência linguística se o examinando abordar o tema proposto, situando-se pelo menos no nível 1 da competência pragmática.