Análise de Incoerência Textual - Português 9.º Ano (Exame 2009)

Treina a identificação e fundamentação de incoerências factuais e contextuais em textos narrativos (Exame 2009, 2.ª Fase).

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Informações do Exame

Ano Escolar: 9º Ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano: 2009

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 8

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (8)
O parágrafo que se segue não pode ser a continuação da narrativa que acabaste de ler, pois apresenta dois aspectos incoerentes com o conteúdo do texto B.
Clement recuou até ao aposento que antecedia a sala do aquário.
Só então notou, em contraste com a luminosidade abundante que entrava pelas vidraças das janelas baixas, a presença de uma figura.
Era o homem do táxi, com o seu gorro de lã, que assistira à sua descoberta, atónito.
Identifica os dois aspectos que provocam essa incoerência, fundamentando a tua resposta com elementos do texto B.
Critério de Classificação
Aspectos de conteúdo (C)... | 3 Níveis de desempenho Identifica os dois aspectos que provocam incoerência e fundamenta a sua resposta com elementos do texto. | 3 Identifica os dois aspectos que provocam incoerência, sem fundamentar a sua resposta. OU Identifica um aspecto que provoca incoerência e fundamenta a sua resposta com elementos do texto. | 2 Transcreve expressões que provam a incoerência dos dois aspectos. | 1 Dá outra resposta. | 0 Aspectos de organização e correcção da expressão escrita (F)... | 2 Produz um discurso organizado e correcto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintáctico*. Limita-se a transcrever*. Cenário de resposta Afirma que o espaço não poderia apresentar luminosidade abundante, porque, de acordo com o texto B, aquela sala estava sempre às escuras. Acrescenta que o homem do táxi não poderia usar um gorro de lã, uma vez que, no texto B, se afirma que esta personagem tinha um boné de pala de oleado.
Matéria Associada
Compreensão textual; Coerência e Coesão; Identificação de Factos
Resumo Pedagógico
Aprende a detetar e justificar falhas de coerência (luz e vestuário) entre dois excertos textuais, utilizando evidências do texto de suporte.

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