Análise Comparativa: Fernando Pessoa e Os Lusíadas (9º Ano, 2009)

Exercício de Língua Portuguesa (9º Ano, Exame 2009, 2.ª Fase) focado em texto expositivo sobre Pessoa e Adamastor.

Fernando PessoaOs LusíadasAdamastortexto expositivo9º anoexame 2009análise literária
Informações do Exame

Ano Escolar: 9º Ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano: 2009

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 9

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (9)
Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, em que apresentes linhas fundamentais de leitura do poema de Fernando Pessoa e em que relaciones este poema com o episódio «O Adamastor», de Os Lusíadas.
O teu texto deve incluir:

• uma parte introdutória, na qual identifiques as figuras que dialogam e o espaço onde se encontram;
• um desenvolvimento, no qual explicites as atitudes e os comportamentos das figuras que interagem e a forma como vão evoluindo ao longo do poema;
• uma parte final, em que relaciones o poema com o episódio «O Adamastor», de Os Lusíadas, apontando duas semelhanças entre ambos.
Critério de Classificação
Aspectos de conteúdo (C)... | 6 Níveis de desempenho Identifica as figuras que dialogam (a) e o espaço em que se encontram (b). Integra os seis elementos solicitados (c, d, e, f, g, h). | 6 Identifica as figuras que dialogam (a) e o espaço em que se encontram (b). Integra quatro ou cinco dos elementos solicitados (c, d, e, f, g, h). | 5 Identifica as figuras que dialogam (a) e o espaço em que se encontram (b). Integra dois ou três dos elementos solicitados (c, d, e, f, g, h). | 4 Identifica as figuras que dialogam (a) e o espaço em que se encontram (b). Integra um dos elementos solicitados (c, d, e, f, g, h). | 3 Identifica as figuras que dialogam (a) e o espaço em que se encontram (b). | 2 Dá outra resposta. | 0 Aspectos de organização e correcção da expressão escrita (F)... | 4 Produz um texto expositivo bem organizado (articulando um momento de introdução, um de desenvolvimento e um de conclusão) e correcto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintáctico*. | 4 Produz um texto expositivo em que se reconhecem duas das três partes estruturantes do plano do texto e que é correcto nos planos ortográfico, de pontuação, lexical, morfológico e sintáctico*. | 2 Produz um texto sem uma estrutura organizada em partes*. OU Responde por tópicos*. | 1 Cenário de resposta Identifica as figuras que dialogam: (a) Mostrengo e homem do leme. Identifica o espaço em que se encontram: (b) mar / «fim do mar» / Cabo da Boa Esperança / Cabo das Tormentas. OU nau (para o homem do leme) e «à roda da nau» (para o Mostrengo). Explicita a atitude do Mostrengo: (c) manifesta indignação pela afronta que representa a ousadia da invasão dos seus domínios. Explicita a atitude inicial do homem do leme: (d) manifesta medo ao tremer enquanto responde ao Mostrengo. Explicita a evolução das atitudes e dos comportamentos das figuras: (e) o homem do leme manifesta coragem e determinação, quando, vencido o medo, enfrenta o Mostrengo / o desconhecido; (f) o Mostrengo mantém a sua atitude. OU o Mostrengo mantém a sua atitude, embora, na terceira estrofe, se registe o seu silêncio e apenas o homem do leme intervenha. Relaciona o poema com o episódio «O Adamastor», apontando duas semelhanças entre o poema e o episódio. Por exemplo: (g), (h) as figuras Mostrengo e Adamastor / o espaço / a interacção entre a figura mitológica e a figura humana / a determinação face ao desconhecido. NOTA - Se o examinando não cumprir a extensão requerida, a classificação será sujeita a desvalorização, de acordo com a tabela seguinte.
DESCRIÇÃO Desvalorização (pontos)
Afasta-se da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 50 (mas mais de 22) ou mais de 120 palavras. 1
Matéria Associada
TextoExpositivo; Intertextualidade; PoesiaLírica; Épica
Resumo Pedagógico
Praticar a redação de texto expositivo, identificando elementos estruturais e estabelecendo relações intertextuais entre um poema de Fernando Pessoa e o episódio 'O Adamastor' de Camões.

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