Alemão 11.º Ano 2010: Compreensão Escrita (Festas de Aniversário)

Análise de texto sobre festas de aniversário em Alemão (Exame 2010, 2.ª Fase). Treine compreensão e justificação de respostas.

AlemãoExame NacionalCompreensão EscritaFestas de Aniversário11º Ano2010Vocabulário festas
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Alemão (501)

Ano: 2010

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 5.3

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (5.3)
2.
Lesen Sie die Geburtstagsumfrage.
Wie feierst du deinen großen Tag? Maria, 18 Früher ging ich mit Freunden und meiner Mutter ins Kino.
Heutzutage feiere ich zu Hause mit Freunden.
Aber meinen letzten Geburtstag habe ich auf Mallorca gefeiert.
Es war super, am Strand zu feiern! Fabian, 16 An meinem Geburtstag habe ich mit Freunden eine Netzwerkparty* bei mir gefeiert.
Wir haben unsere Computer verbunden und dann über das Netzwerk Spiele gespielt.
Das dauerte die ganze Nacht.
Petra, 17 Meinen 16.
Geburtstag habe ich im Tierpark gefeiert.
Wir haben dort nachts gefeiert, denn der Tierpark hat einmal im Jahr über Nacht geöffnet.
Ich hatte Glück, dass das Datum mein Geburtstag war.
Stefan, 15 Ich gehe gerne auf Geburtstagspartys, aber ich selber mache nur selten eine.
Ich feiere nur mit meinen Eltern und meinen Verwandten.
Eine Party mache ich erst wieder, wenn ich 18 bin.
Jedes Jahr eine Party zu geben ist mir zu teuer.
* Netzwerk - ligação em rede
2.
3.
Beantworten Sie kurz die Fragen über Stefan.
a) Mag Stefan die Geburtstagspartys von seinen Freunden? Begründen Sie Ihre Antwort mit einem Zitat aus dem Text.
b) Stefan gibt normalerweise keine Geburtstagspartys.
Warum?
Critério de Classificação
N1: Responde correctamente apenas a uma pergunta. Não acrescenta informação irrelevante. Erra ou omite a outra. Pode escrever com incorrecções linguísticas não impeditivas da compreensão.
Matéria Associada
Compreensão OralELeitura; VocabulárioRelacionadoComFestas; JustificaçãoDeRespostas
Resumo Pedagógico
Treino de leitura e interpretação de um inquérito sobre como diferentes jovens celebram os seus aniversários, focando-se na justificação textual.

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