Inflação, Poder de Compra e Valor da Moeda - Economia A (11.º Ano)
Análise da relação entre inflação, poder de compra dos consumidores e valor da moeda. Exame de Economia A, 2010.
inflaçãopoder de compravalor da moedadepreciação da moedarendimentoEconomia A11.º anoExames Nacionais 2010
Os preços alteram-se ao longo do tempo, verificando-se, muitas vezes, a sua subida generalizada e de forma sustentada.
Explique (mantendo-se tudo o resto constante) a relação que se pode estabelecer entre a inflação e:
– o poder de compra dos consumidores;
– o valor da moeda.
3. ........................................................................................................................................ 15 pontos
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina
Níveis 4:
Na resposta são explicadas as relações solicitadas, sendo referidos, de forma correcta¹, os seguintes aspectos, ou outros considerados relevantes:
• a subida generalizada e sustentada dos preços (mantendo-se todos os outros factores constantes) provoca uma redução do poder de compra dos consumidores, uma vez que, com o mesmo rendimento, comprarão uma menor quantidade de bens e serviços;
• a inflação provoca uma depreciação do valor da moeda, uma vez que o aumento generalizado do preço dos bens e serviços torna necessário despender uma maior quantidade de moeda para obter a mesma quantidade de bens e serviços.
¹ Considera-se que os aspectos em causa são referidos de forma correcta quando cada aspecto:
– está completo em termos de conteúdo relevante para o item;
– é apresentado de forma articulada e coerente;
– evidencia uma utilização adequada da terminologia económica.
Níveis 3:
A resposta contempla, de forma correcta, o primeiro dos dois aspectos referidos no nível 4 e, de forma menos correcta, o segundo dos aspectos referidos, ou outros considerados relevantes. OU A resposta contempla, de forma correcta, o segundo dos dois aspectos referidos no nível 4 e, de forma menos correcta, o primeiro dos aspectos referidos, ou outros considerados relevantes. (Pontuações: 10, 11, 12)
Níveis 2:
A resposta contempla, de forma menos correcta, os dois aspectos referidos no nível 4, ou outros considerados relevantes. OU A resposta apenas contempla, de forma correcta, um dos dois aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante. (Pontuações: 7, 8, 9)
Níveis 1:
A resposta apenas contempla, de forma menos correcta, um dos dois aspectos referidos no nível 4, ou outro considerado relevante. (Pontuações: 4, 5, 6)