Exame Francês 11.º Ano 2010 (1.ª Fase): Expressão Escrita (Email)

Análise e treino da resposta de expressão escrita (e-mail) do exame de Francês de 11.º ano, 2010, focado em segurança online.

Exame Francês 11 anoexpressão escritaemailsegurança internet2010matriz de avaliação
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Francês (517)

Ano: 2010

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 3.3

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3.3)
Lisez le texte suivant.
Comment laisser communiquer les plus jeunes par courrier électronique en toute sécurité?
L'e-mail est un moyen de communication important, mais la vigilance s'impose.
Il permet aux jeunes de rester en contact avec leur famille et leurs amis, de se faire des correspondants de toute la planète, d'obtenir de l'aide pour leurs devoirs de la part de leurs copains et même de leurs professeurs.
Leur donner accès à ce monde, c'est leur permettre en outre de développer leur sens de l'écrit et une certaine indépendance.
Mais tout n'est pas rose dans le monde numérique.
.
.
Tout comme le Web et les espaces de communautés en ligne, l'e-mail est une porte ouverte aux abus.
Si on sème notre adresse à tout vent, sur un site Web, un salon de chat ou un forum, on risque fort de tomber un jour ou l'autre entre les mains de tiers peu scrupuleux.
On sera aussi exposé aux courriers non sollicités, à d'éventuels messages violents ou portant atteinte à la dignité humaine.
Sans vouloir dramatiser, il convient de rester vigilant.
www.
arobase.
org (adapté)
Un de vos amis a été victime d'abus dans son courrier électronique.
Écrivez-lui un courriel où vous lui présentez deux suggestions pour surmonter son problème ainsi qu'un mot de réconfort (40 mots environ).
Attention! Ne signez pas votre courriel.
Critério de Classificação
NíveisDescritores do nível de desempenhoPontuação
3Redige um texto, apresentando duas sugestões e uma palavra de conforto. Respeita a matriz discursiva pedida. Escreve um texto globalmente correcto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. A ortografia é razoavelmente precisa. A pontuação é adequada. Respeita o número de palavras indicado.20
2Redige um texto, apresentando apenas uma sugestão ou uma palavra de conforto. Respeita a matriz discursiva pedida. Escreve um texto globalmente correcto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. A ortografia é razoavelmente precisa. A pontuação é adequada. Respeita o número de palavras indicado.14
1Redige um texto, apresentando apenas uma sugestão ou uma palavra de conforto. Respeita a matriz discursiva pedida. Escreve um texto globalmente correcto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. A ortografia é razoavelmente precisa. A pontuação é adequada. Respeita o número de palavras indicado.
OU
Redige um texto, apresentando apenas uma sugestão e uma palavra de conforto. Pode não respeitar a matriz discursiva pedida. Comete erros gramaticais graves e utiliza vocabulário nem sempre adequado. Revela algum conhecimento das convenções ortográficas. A pontuação nem sempre é adequada. Pode não respeitar o número de palavras indicado.
8
Matéria Associada
ExpressãoEscrita; CorrespondênciaEletrónica; SegurançaDigital
Resumo Pedagógico
Treina a redação de um e-mail de apoio e aconselhamento (40 palavras) após um incidente de segurança online, seguindo a grelha de correção.

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