Francês 11.º Ano 2011 - Compreensão de Texto e Associações

Lisez le texte suivant.
Reporters sans frontières a publié un rapport en 2009 qui raconte l'histoire de quelques journalistes menacés, condamnés ou blessés parce qu'ils avaient dénoncé des crimes environnementaux.
Lai Baldé, journaliste guinéen, vit sous la menace.
Tamer Mabrouk, blogueur égyptien, fait l'objet d'une procédure judiciaire.
Le journaliste russe Grigory Pasko a passé quatre années en prison.
Son confrère ouzbek, Solidzhon Abdurakhmanov, vient d'être condamné à dix ans de prison.
Victime d'une agression, Mikhaïl Beketov, un journaliste russe, a perdu une jambe et plusieurs doigts.
Maria Nikolaeva, reporter en Bulgarie, a été menacée d'être aspergée d'acide.
Quel point commun y a-t-il entre tous ces journalistes, dont la liste est loin d'être exhaustive? Ils enquêtent ou ont enquêté sur des sujets liés à l'environnement dans des pays où il est dangereux de le faire.
L'enjeu environnemental est immense.
Pour préserver la nature, il faut en premier lieu établir un diagnostic précis de l'état des ressources et de la façon dont elles sont employées.
Grâce à ce travail d'analyse – auquel la presse participe largement – les décideurs politiques peuvent ensuite fixer les normes qu'ils imposeront aux acteurs économiques et aux populations.
Ce travail de collecte d'informations constitue une menace jugée suffisante par nombre d'entreprises qui tirent profit d'un usage abusif du milieu naturel.
La presse d'investigation et les militants écologistes peuvent alors devenir des témoins gênants et même des ennemis à abattre.
Dans plusieurs pays, Reporters sans frontières a pu observer ce paradoxe:
la population locale, pourtant première victime de la pollution, fait corps avec les entrepreneurs qui compromettent son avenir.
Un combat d'autant plus inégal qu'il est mené, le plus souvent, dans des pays où tous les agents du pouvoir semblent complices et où l'appareil judiciaire, lorsqu'il existe, ne joue pas son rôle.
On peut même affirmer que, dans la plupart des cas, les journalistes sont livrés à eux-mêmes pour se défendre.
D'où l'importance de faire connaître cette lutte et de lui apporter le soutien de l'opinion publique.
Associez chaque début de phrase de la colonne 1 à la fin de la phrase de la colonne 2 afin de reconstituer des phrases adéquates aux informations transmises par le texte.
Sur votre feuille d'épreuve, écrivez l'alinéa de chaque début de phrase suivi du numéro de la fin de la phrase qui lui correspond.
Attention! Il y a des éléments en trop.

COLONNE 1	COLONNE 2
(a) La sauvegarde de l'environnement exige que les gouvernements. . .	(1) . . . utilisent bien les fonds empruntés à l'étranger.
(b) Les recherches des journalistes d'investigation. . .	(2) . . . doivent observer les règles qui leur sont imposées.
(c) La population en général et les agents économiques. . .	(3) . . . participent toujours à la rédaction des règlements.
(d) Malheureusement, il y a beaucoup d'entrepreneurs qui. . .	(4) . . . connaissent les moyens naturels dont ils disposent.
(e) Les journalistes et les environnementalistes. . .	(5) . . . pensent essentiellement aux bénéfices possibles pour leurs entreprises.
	(6) . . . défendent leurs entreprises des menaces environnementales.
	(7) . . . aident les responsables dans leurs décisions.
	(8) . . . deviennent des agents indésirables qu'il faut éliminer.

Níveis	Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina	Pontuação
3	Estabelece quatro ou cinco associações correctas. Chave: (a) – (4); (b) – (7); (c) – (2); (d) – (5); (e) – (8).	20
2		14
1	Estabelece apenas duas associações correctas.	8