Francês 11.º Ano: Exame 2011 - Compreensão de Texto sobre Divórcio

Analise o texto «Mes parents divorcent» e exercite a sua compreensão textual com associação de frases (Fase 2, 2011).

Francês11.º anoExame Nacional20112.ª Fasecompreensão de textovocabuláriodivórcioassociação de frases
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Francês (517)

Ano: 2011

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 2.2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2.2)
Lisez le texte suivant.
Mes parents divorcent

Je m'en doutais.
Quand mes parents m'ont dit qu'ilsavaient quelque chose à m'annoncer, avec l'air coincé de maman et le sourire triste de papa, je devinais que ce n'était pas la venue de la petite sœur que j'avais si longtemps attendue.
Ils ont essayé de m'expliquer avec des mots, mais je savais déjà tout et d'ailleurs je ne voulais rien savoir.
Comme si je n'entendais pas leurs disputes le soir, comme si je ne voyais pas qu'ils faisaient semblant d'être un couple normal.
.
.
Un couple normal, ça n'existe pas, m'a tout de suite avertie ma copine Nikita, quand j'ai couru chez elle pour lui annoncer la cata¹.
Elle s'y connaît en matière de divorce:
ses parents se sont séparés il y a deux ans.
Le soir, j'ai dormi chez Nikita et, dans sa chambre, on a écouté en boucle la chanson du Soldat rose:
«Il n'y a pas de bonheur plus grand qu'un papa, une maman».
Moi, je pleurais sur mon oreiller mais ça me faisait du bien.
À la maison, le lendemain mes parents ont voulu savoir ce que je pensais de tout ça, vu que je ne leur avais rien dit du tout depuis leur annonce officielle dans la cuisine.
«Ce que j'en pense? Eh ben tant mieux!», j'ai crié.
Maman paraissait étonnée:
elle s'attendait à tout sauf à ça.
Papa, lui, regardait ses baskets à la mode, hyper gêné.
On a parlé, et ils m'ont dit que je resterais leur fille adorée, et que j'étais ce qu'ils avaient réussi de mieux ensemble.
Moi, je me sentais à la fois très en colère et soulagée.
En colère de devoir me couper en deux pour eux, de dire adieu à notre petite vie de famille tous les trois, et à notre belle maison.
Parce qu'ils vont devoir la vendre, et on habitera un appartement.
Ou plutôt deux.
Mais en même temps, j'avais envie de dire «ouf».
Parce que je ne pouvais plus supporter ce mur invisible, cette tension de tous les instants entre les deux personnes que j'aime le plus au monde.
DNA (Dernières Nouvelles d'Alsace), N.
º 246, 21 octobre 2009
¹ cata – abréviation familière de catastrophe.
Associez chaque début de phrase de la colonne 1 à la fin de la phrase de la colonne 2 afin de reconstituer des phrases adéquates aux informations transmises par le texte.
Sur votre feuille d'épreuve, écrivez l'alinéa de chaque début de phrase suivi du numéro de la fin de la phrase qui lui correspond.
Attention! Il y a des éléments en trop.
COLONNE 1COLONNE 2
(a) Ce jour-là, les parents de la jeune fille lui ont annoncé.
.
.
(1) .
.
.
l'arrivée d'une sœur longtemps désirée.
(b) La jeune fille avait déjà remarqué.
.
.
(2) .
.
.
la décision de se séparer.
(c) Dans une situation difficile, la fille a cherché.
.
.
(3) .
.
.
l'existence du mariage parfait.
(d) Son amie Nikita a nié.
.
.
(4) .
.
.
les mensonges et les disputes.
(e) En effet, Nikita avait déjà vécu.
.
.
(5) .
.
.
l'expérience d'un divorce.
(6) .
.
.
le soutien d'une grande amie.
(7) .
.
.
la réponse à leurs doutes.
(8) .
.
.
les raisons de leur décision.
Critério de Classificação
NíveisDescritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplinaPontuação
3Estabelece quatro ou cinco associações correctas.
Chave: (a) – (2); (b) – (4); (c) – (6); (d) – (3); (e) – (5).
20
214
1Estabelece apenas duas associações correctas.8
Matéria Associada
Compreensão de texto; Vocabulário; Gramática (relação de frases)
Resumo Pedagógico
Treina a compreensão detalhada de um texto narrativo e a correta associação de segmentos de frase, baseando-se no conteúdo.

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