História A (12.º Ano): Descolonização e Movimentos de Libertação (Exame 2011)

Treina a análise do Documento 1 sobre a situação internacional que impulsionou os movimentos de libertação das colónias portuguesas.

História A12.º anoExame NacionalDescolonizaçãoMovimentos de LibertaçãoPortugalSituação InternacionalONU2011
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: História A (623)

Ano: 2011

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 3

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (3)
Refira, a partir do documento 1, três das características da situação internacional que contribuíram para o aparecimento dos movimentos de libertação das colónias portuguesas.
Critério de Classificação
Nível Descritores do domínio específico da disciplina Pontuações (Níveis de Comunicação Escrita 1/2/3)
5
  • Referência clara de três das seguintes características da situação internacional que contribuíram para o aparecimento dos movimentos de libertação das colónias portuguesas:
    • reconhecimento pela Organização das Nações Unidas do direito dos povos à autodeterminação;
    • apoio à descolonização, por parte dos EUA, da URSS e dos respectivos aliados;
    • reconhecimento da independência de colónias africanas e asiáticas por parte de países europeus;
    • afirmação progressiva do Movimento dos Países Não-Alinhados;
    • condenação internacional pelo não acatamento dos princípios e das resoluções da ONU por Portugal (doc. 1).
  • Interpretação completa do documento, por referência ao solicitado.
  • Utilização adequada e sistemática da terminologia específica da disciplina.
 18 19 20
4 (Nível intercalar)
  • Referência de duas das características da situação internacional que contribuíram para o aparecimento dos movimentos de libertação das colónias portuguesas, indicadas no nível 5.
  • Interpretação incompleta do documento, por referência ao solicitado.
  • Utilização adequada da terminologia específica da disciplina.
 15 16 17
3
  • Interpretação incompleta do documento, por referência ao solicitado.
  • Utilização adequada da terminologia específica da disciplina.
 12 13 14
2 (Nível intercalar) 9 10 11
1
  • Apresentação genérica de aspectos referidos no nível 5.
  • Incipiente interpretação do documento, por referência ao solicitado.
  • Utilização pouco rigorosa da terminologia específica da disciplina.
 6 7 8
Matéria Associada
Movimentos de Libertação; Situação Internacional; Direito à Autodeterminação
Resumo Pedagógico
Identificar e referir as características da conjuntura internacional (pós-1945) que apoiaram os movimentos anticoloniais portugueses.

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