Expressão Escrita: A Profissão Ideal | Português 9.º Ano (PLNM)

Todos os jovens sonham com uma profissão.
Escreve um texto, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, sobre a profissão que gostarias de ter no futuro.
No teu texto deves:

• identificar a tua profissão preferida;
• indicar três razões que justifiquem a tua preferência;
• referir duas coisas importantes para te preparares para essa profissão;
• dar outras informações interessantes.
Não assines o texto.
Antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem.

• Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência entre dois espaços em branco (exemplo:
Compra-me / a / senha / às / 13.
00.
– 5 palavras).

• Se fizeres rascunho, copia o texto para a folha de prova, porque só será classificado o que estiver escrito na página seguinte.
Atenção - Se o teu texto tiver menos de 34 palavras, será classificado com zero pontos.

GRUPO III - EXPRESSÃO ESCRITA. Pontuação Total: 60 pontos (5 parâmetros x 12 pontos). Descrição dos Níveis de Desempenho (Nível 5/10 - 10 pontos por parâmetro, total 60 pontos): **PARÂMETRO A: Tema e Tipologia** Cumpre integralmente a instrução no que diz respeito ao tema, tratando-o sem desvios. Domina o tipo de texto solicitado: • apresenta abertura, desenvolvimento e desfecho adequados; • produz um texto com sequências expositivas e com sequências argumentativas. **PARÂMETRO B: Coerência e Pertinência da Informação** Redige um texto que respeita plenamente os tópicos dados – texto de opinião relacionado com a profissão desejada – e que se desenvolve numa progressão coerente. Manifesta domínio dos principais processos de estabelecimento de tópicos frásicos (como nominalizações, sistema de determinantes...). **PARÂMETRO C: Estrutura e Coesão** Redige um texto com estrutura bem definida e segmenta as unidades de discurso de acordo com essa estrutura, por exemplo, através de parágrafos e de marcadores de tipos de discurso. Usa diferentes mecanismos de coesão interfrásica, por exemplo, coordenação sindética e assindética e algumas estruturas de subordinação. Domina mecanismos adequados de coesão temporal, por exemplo, o sistema de tempos verbais e expressões adverbiais de tempo. Domina cadeias de referência pelo recurso a expressões referencialmente dependentes, por exemplo, através de pronominalizações. Utiliza a pontuação de modo sistemático, pertinente e intencional. **PARÂMETRO D: Morfologia e Sintaxe** Manifesta segurança no uso de estruturas sintácticas, construindo correctamente a maioria das frases. Manifesta domínio de processos de conexão intrafrásica. Por exemplo, utiliza as principais regras de concordância (determinante/adjectivo - nome; sujeito - verbo), o sistema pronominal e a flexão verbal. **PARÂMETRO E: Repertório Vocabular** Utiliza vocabulário adequado e diversificado, manifestando conhecer as áreas lexicais afectas a temas definidos no QECR¹. É capaz de recorrer, de forma intencional, por exemplo, a processos de sinonímia e de hiperonímia para evitar repetições vocabulares. **PARÂMETRO F: Ortografia** Não dá erros ortográficos ou dá-os apenas de forma esporádica e em palavras pouco frequentes, dificilmente usadas nos temas do QECR, ou em formas instáveis (como no caso de alguns compostos). **PENALIZAÇÕES POR EXTENSÃO (Código 839):**

Descrição	Pontos de desconto (839)
Afasta-se pouco da extensão requerida, produzindo um texto com 60 a 69 ou com 121 a 130 palavras.	2
Afasta-se muito da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 60 (mas mais de 33) ou com mais de 130 palavras.	4

Nota – Se o examinando produzir um texto com uma extensão igual ou inferior a 33 palavras, deve ser atribuída à resposta a classificação de zero pontos.