Atualmente, as vantagens de praticar desporto são reconhecidas por quase toda a gente.
Escreve um texto, com um mínimo de 70 e um máximo de 120 palavras, sobre essas vantagens, de modo a convenceres os teus amigos a praticarem um desporto.
No teu texto deves:
• indicar três vantagens da prática desportiva;
• referir o desporto que, na tua opinião, apresenta mais vantagens;
• dar exemplos da tua prática desportiva ou da prática desportiva de alguém que conheças;
• fazer um apelo aos teus amigos.
Não assines o texto.
O item de resposta extensa (Grupo III) é classificado por níveis de desempenho em seis parâmetros, com uma pontuação máxima total de 60 pontos. A pontuação máxima em cada parâmetro é de 10 pontos.
Critérios de Nível Máximo (5/10 - 10 pontos em cada parâmetro):
Tema e Tipologia:
Cumpre integralmente a instrução no que diz respeito ao tema, tratando-o sem desvios. E Domina o tipo de texto solicitado: • apresenta abertura, desenvolvimento e desfecho adequados; • produz um texto com sequências expositivas e com sequências argumentativas.
Coerência e Pertinência da Informação:
Redige um texto que respeita plenamente os tópicos dados – texto argumentativo sobre as vantagens da prática desportiva – e que se desenvolve numa progressão coerente. Manifesta domínio dos principais processos de estabelecimento de tópicos frásicos (como nominalizações, sistema de determinantes...). (10 pontos)
Estrutura e Coesão:
Redige um texto com estrutura bem definida e segmenta as unidades de discurso de acordo com essa estrutura, por exemplo, através de parágrafos e de marcadores de tipos de discurso. Usa diferentes mecanismos de coesão interfrásica, como, por exemplo, coordenação sindética e assindética e algumas estruturas de subordinação. Domina mecanismos adequados de coesão temporal, como, por exemplo, o sistema de tempos verbais e expressões adverbiais de tempo. Domina cadeias de referência pelo recurso a expressões referencialmente dependentes, por exemplo, através de pronominalizações. Utiliza a pontuação de modo sistemático, pertinente e intencional. (10 pontos)
Morfologia e Sintaxe:
Manifesta segurança no uso de estruturas sintáticas, construindo corretamente a maioria das frases. Manifesta domínio de processos de conexão intrafrásica. Por exemplo, utiliza as principais regras de concordância (determinantes/adjetivos – nome; sujeito – verbo), o sistema pronominal e a flexão verbal. (10 pontos)
Repertório Vocabular:
Utiliza vocabulário adequado e diversificado, manifestando conhecer as áreas lexicais afetas a temas definidos no QECR¹. É capaz de recorrer, de forma intencional, por exemplo, a processos de sinonímia e de hiperonímia para evitar repetições vocabulares. (10 pontos)
Ortografia:
Não dá erros ortográficos ou dá-os apenas de forma esporádica e em palavras pouco frequentes, dificilmente usadas nos temas definidos no QECR, ou em formas instáveis (como no caso de alguns compostos). (10 pontos)
Regras de desvalorização por extensão (mínimo de 70 e máximo de 120 palavras):
Desvalorização (em pontos - 839) : Afasta-se pouco da extensão requerida, produzindo um texto com 60 a 69 ou com 121 a 130 palavras (2 pontos). Afasta-se muito da extensão requerida, produzindo um texto com menos de 60 (mas mais de 33) ou com mais de 130 palavras (4 pontos). Se o examinando produzir um texto com uma extensão igual ou inferior a 33 palavras, deve ser atribuída à resposta a classificação de zero pontos.