As Coisas Mais Belas do Mundo: Interpretação de Texto | Português 6º Ano

Exercício do exame de Português do 6º ano (2012) sobre interpretação textual. Identifica a perspetiva de cada personagem sobre um tema específico.

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Informações do Exame

Ano Escolar: 6º Ano

Disciplina: Português (61)

Ano: 2012

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2)
Relê o terceiro e o quarto parágrafos (linhas 7 a 12).
Indica quais são, para cada personagem, duas das 'coisas mais belas do mundo' (linha 7).
Critério de Classificação
Níveis de desempenho
COTAÇÃO
Pontuação
Indica quais são duas das «coisas mais belas do mundo» para cada personagem.
Produz um discurso organizado e correto OU produz um discurso com ocorrência de um ou dois erros nos planos ortográfico e de pontuação, e/ou com ocorrência de um erro nos planos lexical, morfológico ou sintático.
7
Indica quais são duas das «coisas mais belas do mundo» para cada personagem.
Produz um discurso com ocorrência de três ou mais erros nos planos ortográfico e de pontuação,
e/ou com ocorrência de dois ou mais erros nos planos lexical, morfológico e sintático.
OU
Indica quais são duas das «coisas mais belas do mundo» para uma das personagens e apenas uma para a outra personagem.
Produz um discurso organizado e correto OU produz um discurso com ocorrência de um ou dois erros nos planos ortográfico e de pontuação, e/ou com ocorrência de um erro nos planos lexical, morfológico ou sintático.
5
Indica quais são duas das «coisas mais belas do mundo» para uma das personagens e apenas uma para a outra personagem.
Produz um discurso com ocorrência de três ou mais erros nos planos ortográfico e de pontuação,
e/ou com ocorrência de dois ou mais erros nos planos lexical, morfológico ou sintático.
OU
Indica apenas uma das «coisas mais belas do mundo» para cada personagem.
Produz um discurso organizado e correto OU produz um discurso com ocorrência de um ou dois erros nos planos ortográfico e de pontuação, e/ou com ocorrência de um erro nos planos lexical, morfológico ou sintático.
3
Indica apenas uma das «coisas mais belas do mundo» para cada personagem.
Produz um discurso com ocorrência de três ou mais erros nos planos ortográfico e de pontuação,
e/ou com ocorrência de dois ou mais erros nos planos lexical, morfológico e sintático.
1
Dá outra resposta.0
Cenário de resposta
  • Indica quais são, para o avô, duas das «coisas mais belas do mundo». Por exemplo:
    • a amizade;
    • o amor;
    • a honestidade;
    • a generosidade;
    • a fidelidade;
    • a educação;
    • o respeito por cada pessoa e cada coisa.
  • Indica quais são, para o narrador, duas das «coisas mais belas do mundo». Por exemplo:
    • o pôr do sol;
    • o mar;
    • o Curral das Freiras.
Matéria Associada
Leitura e Interpretação de Texto; Identificação de Informação Explícita; Análise de Personagens
Resumo Pedagógico
Neste exercício, vais treinar a tua capacidade de ler um texto e localizar informação específica sobre as perspetivas de diferentes personagens.

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