Francês 11º Ano - Exame 2013 (1ª Fase): Redação de Email Formal

Le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) a créé un espace de dialogue et de réflexion entre les jeunes et la communauté scientifique, le club 'Jeunes, Technologie & Citoyens', sur des thèmes choisis par eux ou suggérés par les scientifiques.
Vous vous appelez Dominique et vous voulez participer aux activités du club 'Jeunes, Technologie & Citoyens'.
Rédigez un courriel (40 mots environ) à la délégation du CNRS en précisant:
– votre intention de participation;– le thème que vous suggérez.
Attention! Signez votre courriel 'Dominique'.

N5	Redige um texto, apresentando as duas informações solicitadas. Respeita a matriz discursiva e o formato textual pedido. Escreve um texto globalmente correto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. Revela um conhecimento razoável das convenções ortográficas. A pontuação é adequada. Respeita a extensão indicada.	20
N4	Redige um texto, apresentando apenas uma das informações solicitadas. Respeita a matriz discursiva e o formato textual pedido. Escreve um texto globalmente correto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. Revela um conhecimento razoável das convenções ortográficas. A pontuação é adequada. Pode não respeitar a extensão indicada.	16
N3	Redige um texto, apresentando apenas uma das informações solicitadas. Respeita a matriz discursiva e o formato textual pedido. Escreve um texto globalmente correto do ponto de vista gramatical e utiliza vocabulário adequado. Revela um conhecimento razoável das convenções ortográficas. A pontuação é adequada. Pode não respeitar a extensão indicada.	12
N2	Redige um texto, apresentando, de forma vaga e/ou confusa, as informações solicitadas. Pode não respeitar a matriz discursiva ou o formato textual pedido. Comete erros gramaticais que afetam a compreensão e utiliza vocabulário pouco adequado. Revela desconhecimento das convenções ortográficas. A pontuação nem sempre é adequada. Pode não respeitar a extensão indicada.	8
N1	Redige um texto, apresentando, de forma vaga e/ou confusa, as informações solicitadas. Pode não respeitar a matriz discursiva ou o formato textual pedido. Comete erros gramaticais que afetam a compreensão e utiliza vocabulário pouco adequado. Revela desconhecimento das convenções ortográficas. A pontuação nem sempre é adequada. Pode não respeitar a extensão indicada.	4