Regressão Linear e Outliers: Matemática Aplicada 11º Ano (Exame 2013)

Análise de regressão linear, coeficiente de correlação e impacto de outliers em dados de densidade postal (Exame de Matemática Aplicada 2013).

regressão linearcoeficiente de correlaçãooutlierdiagrama de dispersãodensidade postalMatemática Aplicada às Ciências SociaisExame 201311 ano
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Matemática Aplicada às Ciências Sociais (835)

Ano: 2013

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 4.1

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (4.1)
Na Tabela 5 e na Tabela 6, encontram-se, respetivamente, o número total de pontos de acesso à rede postal e a densidade postal (número de habitantes / número de pontos de acesso), de 2001 a 2009, em Portugal.
Tabela 5
AnoNúmero total de pontos de acesso à rede postal
200119 775
200221 758
200321 008
200420 630
200520 457
200620 215
200719 897
200819 155
200918 394
Tabela 6
AnoDensidade postal (habitantes / pontos de acesso)
2001471,3
2002481,4
2003501,2
2004512,5
2005517,9
2006525,5
2007534,1
2008554,8
2009563,2

Ao serem representados os dados que constam da Tabela 5 e da Tabela 6 num diagrama de dispersão, verificou-se que o ponto (19 775; 471,3), correspondente ao ano 2001, se encontrava fora do contexto dos restantes, se se pretendesse ajustar um modelo de regressão linear, sendo considerado um outlier.
Explique o efeito da exclusão do outlier no valor do coeficiente de correlação linear e na reta de regressão quando se pretende fazer previsões.
Na sua resposta, deve:

• apresentar os dados das Tabelas 5 e 6 num diagrama de dispersão, incluindo o ano 2001;
• determinar o valor do coeficiente de correlação linear entre as variáveis número total de pontos de acesso à rede postal (x) e densidade postal (y), incluindo o ano 2001;
• apresentar a simulação do efeito da exclusão do ano 2001 no valor do coeficiente de correlação linear e na reta de regressão y = ax + b;
• referir o efeito da exclusão do outlier quando se pretende fazer previsões.
Apresente os resultados com arredondamento às milésimas.
Critério de Classificação
Apresentar os dados das Tabelas 5 e 6 num diagrama de dispersão 7 pontos Identificar corretamente os eixos 2 pontos Marcar corretamente os pontos 5 pontos Determinar o valor do coeficiente de correlação linear entre as variáveis número total de pontos de acesso à rede postal (x) e densidade postal (y), incluindo o ano 2001 4 pontos Apresentar as listas introduzidas na calculadora 2 pontos Indicar o valor do coeficiente de correlação 2 pontos Apresentar a simulação do efeito da exclusão do ano 2001 no valor do coeficiente de correlação linear e na reta de regressão y = ax + b 8 pontos Apresentar as listas introduzidas na calculadora 2 pontos Indicar o valor do coeficiente de correlação 2 pontos Mostrar o efeito causado na reta de regressão 4 pontos Referir o efeito da exclusão do outlier quando se pretende fazer previsões 6 pontos Na resposta a esta etapa, são apresentados os seguintes tópicos: • aumento do ajuste da reta aos restantes pontos do diagrama de dispersão; • aumento da fiabilidade da previsão. A classificação desta etapa faz-se de acordo com os níveis de desempenho a seguir descritos.
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplinaDescritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesaNíveis*
123
Níveis 2Apresenta os dois tópicos.456
1Apresenta apenas um tópico.123
* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação. Exemplo de resposta (ver nota). O diagrama de dispersão seguinte inclui os dados das Tabelas 5 e 6, relativos ao número total de pontos de acesso à rede postal e à densidade postal, em cada ano, de 2001 a 2009. Obtém-se, assim, uma reta de regressão mais ajustada aos restantes pontos do diagrama de dispersão, pelo que, excluindo o ano 2001, se obtém um aumento da fiabilidade da previsão se se pretender efetuar previsões a partir da reta de regressão. Nota - Se o examinando apresentar uma resposta equivalente, considerada cientificamente válida, os elementos de resposta cientificamente válidos devem ser pontuados segundo procedimentos análogos aos previstos nestes critérios de classificação.
Matéria Associada
Regressão linear; Coeficiente de correlação; Diagrama de dispersão; Análise de Outliers; Modelos estatísticos
Resumo Pedagógico
Treinar a análise de regressão linear, cálculo do coeficiente de correlação e avaliação do impacto de um outlier na modelação estatística.

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