Desenho A (706) 2013: Representação Gráfica à Mão Livre (12.º Ano)

Análise e resolução de exercício de Desenho A (2013, 1ª Fase) focado na representação gráfica à mão livre com grafites.

Desenho AExame Nacional201312.º Anorepresentação gráficamão livregrafitesvolumeclaro/escurocomposição
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Desenho A (706)

Ano: 2013

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2)
Mantenha a montagem do modelo que utilizou no item 1.
Escolha uma posição que considere visualmente interessante.
Pode optar entre uma nova posição e uma das já registadas.
Execute uma representação do modelo à mão livre, tendo em conta o correto registo da morfologia geral, das proporções, do volume, da profundidade, do claro/escuro e das diferenças de cor.
Utilize apenas grafites.
Adeque a dimensão do registo ao meio atuante e à técnica utilizados e faça uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova.
Critério de Classificação
Neste item, o examinando deve ter feito uma representação à mão livre do modelo.

2. a) Domínio dos meios atuantes
Materiais e instrumentos
Na resposta a este item, o examinando deve, obrigatoriamente, ter usado unicamente grafites. Caso esta condição não se verifique, este parâmetro é classificado com 0 (zero) pontos.
Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação
4 Evidencia muito bom domínio do meio atuante, aplicando na sua plenitude o seu potencial expressivo. Varia a pressão exercida sobre o riscador de modo a produzir diferentes espessuras de traço e densidades de mancha e/ou utiliza diferentes grafismos para obter uma gradação coerente e de largo espectro. 20
3 Evidencia um bom domínio do meio atuante na execução da representação. 16
2 Evidencia um domínio satisfatório do meio atuante na execução da representação. 12
1 Evidencia dificuldade no domínio do meio atuante na execução da representação. 8

2. b) Capacidade de análise e representação de objetos
Morfologia geral, proporções, volume, profundidade, claro/escuro e diferenças de cor
Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação
5 Regista com muita correção a morfologia geral, as proporções, o volume, a profundidade, o claro/escuro e as diferenças de cor do modelo. 25
4 Regista com correção a morfologia geral, as proporções, o volume, a profundidade, o claro/escuro e as diferenças de cor do modelo. 20
3 Regista com alguma correção a morfologia geral, as proporções, o volume, a profundidade, o claro/escuro e as diferenças de cor do modelo. 15
2 Regista com dificuldade a morfologia geral, as proporções, o volume, a profundidade, o claro/escuro e as diferenças de cor do modelo. 10
1 Regista com muita dificuldade a morfologia geral, as proporções, o volume, a profundidade, o claro/escuro e as diferenças de cor do modelo. OU Alterou a montagem do modelo. 5

2. c) Domínio e aplicação de princípios e estratégias de composição e estruturação na linguagem plástica
Práticas de ocupação de página
Níveis Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontuação
2 Adequa a dimensão do registo à técnica utilizada e faz uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova. 5
1 Adequa a dimensão do registo à técnica utilizada, mas não faz uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova. OU Não adequa a dimensão do registo à técnica utilizada, mas faz uma ocupação equilibrada do espaço livre da folha de prova. 3
Matéria Associada
Representação plástica; Técnicas de desenho; Análise formal; Composição; Grafite
Resumo Pedagógico
Treino da representação tridimensional à mão livre, aplicando técnicas de grafite, volume, claro/escuro e composição.

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