Análise de Normas de Vida: Exame Português 12.º Ano 2013 (1.ª Fase)

Análise e fundamentação de normas de vida em versos específicos (5-24) do Exame Nacional de Português de 2013 (12.º Ano).

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Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português (639)

Ano: 2013

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: 2

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (2)
Refira as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, fundamentando a sua resposta com referências textuais pertinentes.
Critério de Classificação
Critérios específicos de classificação
  • Aspetos de conteúdo (C) (12 pontos)
NíveisDescritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplinaPontuação
4Refere, adequadamente, as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, fundamentando a resposta com referências textuais pertinentes.12
3Refere, de modo não totalmente completo ou com pequenas imprecisões, as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, fundamentando a resposta com referências textuais pertinentes.9
2Refere, adequadamente, as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, sem fundamentar a resposta com referências textuais pertinentes.
OU
Refere, de modo não totalmente completo e com pequenas imprecisões, as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, fundamentando a resposta com referências textuais pertinentes.
OU
Refere, de modo incompleto ou com imprecisões, as normas de vida expostas nos versos 5 a 24, fundamentando a resposta com referências textuais pertinentes.
6
1Refere-se, de modo incompleto e impreciso, às normas de vida expostas nos versos 5 a 24.3
  • Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) (8 pontos)
Estruturação do discurso (4 pontos)
Correção linguística* (4 pontos)
Cenário de resposta
A resposta pode contemplar os aspetos que a seguir se enunciam, ou outros considerados relevantes.
De acordo com os versos 5 a 24, é importante:
- viver de forma moderada e tranquila — «Com mais sossego amemos / A nossa incerta vida.» (vv. 7 e 8);
- evitar todo o esforço inútil – «Não puxemos a voz / Acima de um segredo» (vv. 11 e 12);
- lembrar o passado de forma ligeira, despreocupada e breve – «E casuais, interrompidas sejam / Nossas palavras de reminiscência» (vv. 13 e 14);
- rememorar as histórias «que nos falem» (v. 20) da «infância» (v. 21).
Vide Fatores de desvalorização, no domínio da correção linguística, dos itens de construção - resposta restrita e resposta extensa (p. C/5).
Matéria Associada
Interpretação de texto; Análise poética; Fundamentação textual
Resumo Pedagógico
Treinar a identificação e justificação de normas de vida explícitas num excerto poético, conforme critérios de classificação de exames nacionais.

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