Exame Geografia A 11º Ano 2015: Competitividade Urbana e Estratégias de I&D.

Explique de que forma as cidades portuguesas podem ganhar competitividade no contexto internacional, considerando os seguintes tópicos de orientação:

• relevância da inovação/desenvolvimento (I&D);
• estratégias de investimento económico.
Apresente dois aspetos para cada um dos tópicos de orientação.

Na resposta, é explicada a forma como as cidades portuguesas podem ganhar competitividade no contexto internacional, desenvolvendo-se, para cada um dos tópicos de orientação, dois dos aspetos apresentados abaixo, ou outros considerados relevantes.
Relevância da inovação/desenvolvimento (I&D): • prestígio das universidades; • influência dos centros de investigação; • projeção dos laboratórios científicos; • organização de congressos; • fixação de polos tecnológicos; • formação de mão de obra qualificada; • investimento nas indústrias criativas.
Estratégias de investimento económico: • organização de eventos como feiras ou exposições internacionais; • promoção de marketing urbano; • estabelecimento de alianças interurbanas à escala internacional; • criação de redes de cooperação internacional; • fixação de sedes de multinacionais; • melhoria das infraestruturas de transportes; • desburocratização da apresentação de novos projetos; • valorização de atividades turísticas que promovam as cidades; • valorização/reabilitação/requalificação urbana.
Descritores do nível de desempenho no domínio da comunicação escrita em língua portuguesa

Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina	Níveis*
	1	2	3
5 A resposta apresenta quatro aspetos desenvolvidos, com: • organização coerente dos conteúdos; • linguagem científica adequada.	18	19	20
4 A resposta apresenta quatro aspetos desenvolvidos, com: • falhas na organização dos conteúdos e/ou na utilização da linguagem científica. OU A resposta apresenta três aspetos desenvolvidos, com: • organização coerente dos conteúdos; • linguagem científica adequada.	14	15	16
Níveis 3 A resposta apresenta três aspetos desenvolvidos, com: • falhas na organização dos conteúdos e/ou na utilização da linguagem científica. OU A resposta apresenta dois aspetos desenvolvidos, com: • organização coerente dos conteúdos; • linguagem científica adequada.	10	11	12
2 A resposta apresenta dois aspetos desenvolvidos, com: • falhas na organização dos conteúdos e/ou na utilização da linguagem científica. OU A resposta apresenta apenas um aspeto desenvolvido, com: • linguagem científica adequada.	6	7	8
1 A resposta apresenta apenas um aspeto desenvolvido, com: • falhas na utilização da linguagem científica.	2	3	4

* Descritores apresentados nos Critérios Gerais de Classificação.