Análise do Adjetivo «triste» | Exame de Literatura Portuguesa 11º Ano

Resolve a questão sobre os efeitos expressivos do adjetivo «triste» no exame nacional de 2018. Treina a análise de texto poético para o 11º ano.

Literatura Portuguesa11º anoexame 2018análise de poemaadjetivaçãorecursos expressivosefeitos expressivosinterpretação de textopinheiro triste
Informações do Exame

Ano Escolar: 11º Ano

Disciplina: Literatura Portuguesa (734)

Ano: 2018

Fase: 1.ª Fase

Pergunta nº: G1.4

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (G1.4)
GRUPO I.
4.
Analise dois efeitos expressivos do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro».
Critério de Classificação
Para analisar dois efeitos expressivos do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», devem ser desenvolvidos dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – sugere que o sujeito poético atribui um valor sentimental a essa árvore; – mostra de que modo a tristeza do olhar se reflete e se amplifica na própria paisagem; – revela a profunda ligação entre os que partem e aqueles «sítios queridos» (vv. 1 e 31). • Aspetos de conteúdo (C) 9 pontos
NíveisDescritores de desempenhoPontuação
4Analisa dois efeitos expressivos do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», desenvolvendo adequadamente dois dos tópicos apresentados.9
3Analisa dois efeitos expressivos do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», desenvolvendo adequadamente um dos tópicos apresentados e, com pequenas imprecisões e/ou omissões, outro dos tópicos.7
2Analisa um efeito expressivo do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», desenvolvendo adequadamente um dos tópicos apresentados. OU Analisa dois efeitos expressivos do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», desenvolvendo, com pequenas imprecisões e/ou omissões, dois dos tópicos apresentados.5
1Analisa um efeito expressivo do adjetivo «triste», que, nos versos 4 e 30, qualifica o «pinheiro», desenvolvendo, com pequenas imprecisões e/ou omissões, um dos tópicos apresentados.3
• Aspetos de estruturação do discurso e correção linguística (F) 6 pontos Evidencia coerência na articulação das ideias e coesão na organização do texto 3 pontos Escreve com correção linguística (sintaxe e morfologia; léxico; pontuação; ortografia)* 3 pontos
Matéria Associada
Análise de Texto Poético; Recursos Expressivos; Adjetivação Expressiva
Resumo Pedagógico
Aprende a analisar os efeitos expressivos da adjetivação num texto poético, identificando a sua função na caracterização da paisagem e do sujeito poético.

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te
aqui  

Inscreve-te aqui

Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.













Observações

Se quiser adicionar um comentário, escreva-o no campo abaixo:


Aceito os Termos de Privacidade e consinto ser contactado e receber informação dos Ginásios da Educação Da Vinci. (Ler aqui os Termos de Privacidade)


Ginásios da Educação Da Vinci

Os Ginásios da Educação Da Vinci é uma rede franchising de serviços de educação dirigidos, não só a jovens, mas também a adultos. Para além de explicações e apoio escolar, a marca oferece uma vasta gama de outros serviços de caracter educativo e pedagógico, dirigido a todas as idades.

     

Contactos - Master

+351 289 108 105
ginasios@davinci.com.pt
www.ginasiosdavinci.com
Master Office: Largo do Carmo nº51, Faro



Contactos - Unidades
Franchising
Recrutamento
Termos de Privacidade

As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo