Problema do Quádruplo e Divisão | Matemática 2º Ano | Exame 2018

O Gil tem 20 carrinhos.
O Gil tem o quádruplo dos carrinhos da Rita.
Quantos carrinhos tem a Rita? Mostra como chegaste à tua resposta.
Resposta:
A Rita tem carrinhos.

Item 2. A resposta a este item é classificada por parâmetros. Em cada parâmetro é atribuído um código.

PARÂMETROS	DESCRITOR DE DESEMPENHO	CÓDIGO
A Estratégia (Nota 1)	Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia adequada.	10
	Apresenta uma resolução em que revela uma estratégia inadequada.	00
B Conceitos e procedimentos (Nota 1)	Mobiliza todos os conceitos e procedimentos necessários.	10
	Não mobiliza todos os conceitos e procedimentos necessários.	00
C Transcrição de dados e cálculo (Notas 1 e 2)	Não comete erros.	10
	Comete um ou mais erros.	00
D Solução do problema (Nota 1)	Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada e que faz sentido no contexto do problema.	20
	Escreve uma resposta ao problema que está de acordo com a resolução apresentada, mas que não faz sentido no contexto do problema.	10
	Escreve uma resposta ao problema que não está de acordo com a resolução apresentada.	00
	Não escreve qualquer resposta ao problema.	01
Não apresenta qualquer resolução, nem manipulação de dados, nem escreve qualquer resposta (deverá ser atribuído o código 99 em todos os parâmetros).		99

Nota 1: Quando, como resposta ao item, o aluno apenas escreve: • a resposta correta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetro A, B e C, e o código 20 no parâmetro D; • uma resposta incorreta ao problema, são atribuídos o código 99 nos parâmetro A, B e C, e o código 00 no parâmetro D. Nota 2: A atribuição cumulativa do código 00 nos parâmetros A e B implica a atribuição do código 99 no parâmetro C. A avaliação da resposta a este item resulta da conjugação da informação recolhida através dos códigos atribuídos nos quatro parâmetros. Foco de observação em cada um dos parâmetros: A - Estratégia - Grau de completude e adequação da estratégia de resolução adotada. Etapa de uma estratégia adequada e completa: • Relacionar quádruplo e quarta parte. B - Conceitos e procedimentos - Quantidade de conceitos e procedimentos mobilizados. Conceitos e procedimentos envolvidos: • Determinar a quarta parte de 20. C - Transcrição de dados e cálculo - Quantidade de erros de transcrição de dados e de erros de cálculo cometidos. D - Solução do problema - Grau de adequação da resposta ao problema, tendo em conta a resolução apresentada e o contexto do problema. Exemplos de respostas integradas no código 10 nos parâmetros A, B e C e no código 20 no parâmetro D Exemplo 1: 20: 4 = 5, porque 4 × 5 = 20 Resposta: A Rita tem 5 carrinhos. Exemplo 2: Gil

5	5	5	5
20

Rita

5

Resposta: A Rita tem 5 carrinhos.