Exercício de Alemão (2.ª Fase 2021) para o 11.º ano: Escrever um artigo de 60+ palavras sobre um plano de viagem escolar, abordando destino, duração e atividades.
Alemão11.º ano20212.ª FaseRedaçãoProdução EscritaViagem EscolarCompetências PragmáticasCoerência e Coesão| Parâmetros | Níveis | Descritores de desempenho | Pontuação |
|---|---|---|---|
| Competências Pragmáticas Competência Discursiva Desenvolvimento Temático | 3 | - Redige um texto, respeitando o tema proposto. - Apresenta informação sobre os três aspetos solicitados. | 12 |
| 2 | - Redige um texto, respeitando o tema proposto. - Apresenta informação sobre dois dos aspetos solicitados. | 8 | |
| 1 | - Redige um texto, respeitando parcialmente o tema proposto. - Apresenta informação sobre um ou dois dos aspetos solicitados. | 4 | |
| Competências Pragmáticas Competência Discursiva Coerência e Coesão | 3 | - Estrutura o texto, articulando as ideias de forma coerente. - Utiliza, com eficácia, mecanismos de coesão textual e recorre a conectores como weil, dass, wenn. | 8 |
| 2 | - Estrutura o texto, articulando as ideias de forma nem sempre coerente. - Utiliza, com alguma eficácia, mecanismos de coesão textual e recorre a conectores como denn, und, oder. | 5 | |
| 1 | - Estrutura o texto, articulando as ideias de forma pouco coerente. - Utiliza, predominantemente, paráfrases do seu próprio discurso ou transcrições de excertos de textos da prova. | 3 | |
| Competências Pragmáticas Competência Funcional | 3 | -Respeita o tipo de texto solicitado (narrativo/descritivo) e cumpre as intenções comunicativas previstas (narrar, descrever, exprimir intenções). | 8 |
| 2 | -Respeita o tipo de texto solicitado e cumpre, parcialmente, as intenções comunicativas previstas. OU - Respeita, parcialmente, o tipo de texto solicitado e cumpre as intenções comunicativas previstas. | 5 | |
| 1 | -Respeita, parcialmente, o tipo de texto solicitado e cumpre, parcialmente, as intenções comunicativas previstas. OU - Respeita o tipo de texto solicitado OU cumpre as intenções comunicativas previstas. | 3 | |
| Competências Linguística e Sociolinguística | 3 | - Redige um texto, apresentando um repertório variado de recursos linguísticos elementares, sem incorreções ou com incorreções ocasionais em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s). | 12 |
| 2 | - Redige um texto, podendo apresentar um repertório limitado de recursos linguísticos elementares, com algumas incorreções não impeditivas da compreensão em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s). | 8 | |
| 1 | - Redige um texto, apresentando um repertório muito limitado de recursos linguísticos elementares, com muitas incorreções, por vezes impeditivas da compreensão em quaisquer dos aspetos seguintes: • controlo vocabular; • domínio das estruturas e das formas gramaticais simples; • adequação da pontuação e precisão da ortografia; • adequação ao contexto e ao(s) destinatário(s). | 4 |
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