Análise de Atitudes: Narrador vs. Desconhecido - Português 12º Ano (Exame 2021)

Releia o primeiro e o último parágrafos do texto.
Compare, nesses dois parágrafos, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido.

Na resposta, devem ser abordados os tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – contraste entre: – uma atitude de desprezo: o narrador julga que o desconhecido é um bêbado ou um mendigo importuno a pedir moedas e, por isso, decide ignorá-lo (II. 2-3); – uma atitude de admiração: o narrador aprecia a esperteza e o talento teatral do desconhecido ao tentar persuadi-lo a comprar o anel (II. 39-41). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED) .......................... 13 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
5	Compara, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido (II. 1-4 e 38-42). Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	13
4	Compara, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido (II. 1-4 e 38-42). Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	11
3	Compara, de forma incompleta ou com imprecisões, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido (II. 1-4 e 38-42). Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	7
2	Compara, de forma incompleta ou com imprecisões, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido (II. 1-4 e 38-42). Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	5
1	Compara, de forma vaga, as atitudes do narrador em relação ao homem desconhecido (II. 1-4 e 38-42). Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que comprometem, ou não, a progressão e o encadeamento das ideias.	3

• Aspetos de correção linguística (CL)* ................................................................ 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar até 4 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	2
1	Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar de 5 a 8 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	1

* Vide Tipologia de erros no âmbito da correção linguística (p. 2).