Português (138) 12.º Ano 2022 Exames Nacionais: Análise de Memórias

Releia o texto da linha 31 à linha 41.
Mencione duas recordações que a narradora guarda da sua infância.

Na resposta, devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – memória de Gerda, a amiga de uma aldeia alemã («eu também era a amiga da aldeia» – II. 31-32); – recordação de quando ambas eram meninas e usavam tranças («menina de tranças» – II. 31 e 32); – lembrança de pessoas que conhecera trinta anos antes, na aldeia («Perguntámo-nos pelos mais variados conhecidos.» – II. 40-41). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED) 13 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
5	Menciona, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, duas recordações que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	13
4	Menciona, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, duas recordações que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	11
3	Menciona, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, uma recordação que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias. OU Menciona, de forma incompleta ou com imprecisões, duas recordações que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	7
2	Menciona, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, uma recordação que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias. OU Menciona, de forma incompleta ou com imprecisões, duas recordações que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.	5
1	Menciona, de forma incompleta ou com imprecisões, uma recordação que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que comprometem, ou não, a progressão e o encadeamento das ideias. OU Menciona, de forma vaga, duas recordações que a narradora guarda da sua infância. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que comprometem, ou não, a progressão e o encadeamento das ideias.	3

• Aspetos de correção linguística (CL)* 2 pontos

Níveis	Descritores de desempenho	Pontuação
2	Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar até 4 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	2
1	Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar de 5 a 8 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.	1