Exame Português Língua Segunda 12.º Ano 2022 (2.ª Fase): Análise de Texto

Análise da afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.» com base na interpretação do último parágrafo. Exame Português 12.º Ano 2022.

Português Língua SegundaExame Nacional12.º Ano20222.ª FaseAnálise textualInterpretaçãoCoesão e Coerência
Informações do Exame

Ano Escolar: 12º Ano

Disciplina: Português Lingua Segunda (138)

Ano: 2022

Fase: 2.ª Fase

Pergunta nº: 6

Exame: Abrir PDF

Critérios de Classificação: Abrir PDF

Pergunta (6)
«Sentimo-nos agora mais íntimas.
» (linha 44).
Proponha, com base no último parágrafo, duas explicações para esta afirmação.
Critério de Classificação
Na resposta, devem ser abordados dois dos tópicos seguintes, ou outros igualmente relevantes: – sofrimento pela morte de familiares em campos de concentração («Os pais dela tinham morrido em Auschwitz, um primo em Dachau» – 1. 42); – rememoração das vivências traumatizantes, associadas ao período histórico do nazismo («Elá estávamos nós a reviver os anos terríveis do Reich milenário.» – II. 42-43); – reconhecimento da incapacidade de cortar laços com o passado («Não, não é possível fugir-se disso. As distâncias não contam.» – II. 43-44); – afinidade emocional e reaproximação afetiva («Foi a morte que nos fez de novo amigas.» – I. 44). • Aspetos de conteúdo e de estruturação do discurso (C-ED) 13 pontos
NíveisDescritores de desempenhoPontuação
5Propõe, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, duas explicações para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.13
4Propõe, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, duas explicações para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.11
3Propõe, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, uma explicação para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias. OU Propõe, de forma incompleta ou com imprecisões, duas explicações para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual que, apesar da eventual ocorrência de falhas, asseguram de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.7
2Propõe, adequadamente ou com pequenas imprecisões ou omissões, uma explicação para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias. OU Propõe, de forma incompleta ou com imprecisões, duas explicações para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual com falhas que comprometem de modo global a progressão e o encadeamento das ideias.5
1Propõe, de forma incompleta ou com imprecisões, uma explicação para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que comprometem, ou não, a progressão e o encadeamento das ideias. OU Propõe, de forma vaga, duas explicações para a afirmação «Sentimo-nos agora mais íntimas.», com base no último parágrafo do texto. Utiliza mecanismos de coesão textual com eventual ocorrência de falhas que comprometem, ou não, a progressão e o encadeamento das ideias.3
• Aspetos de correção linguística (CL)* 2 pontos
NíveisDescritores de desempenhoPontuação
2Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar até 4 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.2
1Escreve, globalmente, com correção linguística, podendo apresentar de 5 a 8 erros no conjunto dos planos morfológico, sintático, lexical, ortográfico e de pontuação.1
Matéria Associada
Análise de texto; Interpretação textual; Coesão e Coerência; Período do Nazismo
Resumo Pedagógico
Treina a capacidade de justificar uma afirmação textual com base no contexto fornecido, focando-se na interpretação de relações afetivas e traumas históricos.

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