Correção Exame Italiano 11º Ano 2026

Enunciado e Critérios de Correção Exame Nacional 2026

Acede ao enunciado, aos critérios de correção e aos recursos de apoio do exame de Italiano (849), do 11.º ano 2026, realizado a 17 de junho de 2026. Consulta os documentos oficiais do IAVE e revê os critérios de classificação.

Aqui tens o enunciado completo deste exame, bem como os critérios de correção oficiais publicados pelo IAVE. Estes documentos são essenciais para rever respostas, compreender a pontuação atribuída em cada questão e perceber melhor como é feita a classificação da prova.

Além do enunciado e dos critérios de classificação, podes também consultar uma proposta de resolução do exame, gerada com apoio de inteligência artificial, para te ajudar a comparar as tuas respostas e a perceber melhor o raciocínio esperado em cada exercício.

Recorda-te que a resolução apresentada é orientativa e não substitui os critérios oficiais do IAVE.

1.ª Fase

Enunciado

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Critérios de Correção

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Resolução Da Vinci BETA

⚠ Atenção: Esta resolução foi gerada automaticamente por inteligência artificial e pode conter erros factuais — incluindo respostas incorretas, limites de palavras ou pontuações erradas.
Não substitui os critérios oficiais do IAVE. Verifica sempre os documentos oficiais antes de qualquer conclusão ou recurso.
Parte A – Comprensione orale
Questão 1.18 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A questão 1.1 pede para selecionar a opção correta sobre o motivo do nascimento do Festival de Sanremo, de acordo com Maurizio na entrevista. A chave de resposta oficial indica a opção (A).

Erro comum: Confundir o objetivo inicial do festival com outros eventos musicais ou com a sua evolução posterior.

Questão 1.28 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão 1.2 solicita a identificação do que o Festival de Sanremo ainda representa hoje, segundo a entrevista. A chave de resposta oficial é (C).

Erro comum: Interpretar a função atual do festival de forma muito restrita ou generalizada, sem focar no que foi dito na entrevista.

Questão 1.38 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A questão 1.3 pergunta qual era a ideia subjacente ao Eurovision, conforme mencionado na entrevista. A chave de resposta oficial é (B).

Erro comum: Confundir a ideia original do Eurovision com a sua forma atual ou com as suas características técnicas.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (5); (b) ? (1); (c) ? (2)
Explicação
A questão 2 pede para associar eventos importantes da história do Festival de Sanremo com as datas corretas, com base na entrevista. A resposta esperada é (a) ? (5); (b) ? (1); (c) ? (2).

Erro comum: Confundir as datas dos eventos ou associar eventos a datas incorretas.

Questão 3.18 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A questão 3.1 solicita a razão pela qual o italiano é considerado a língua do bel canto, de acordo com o diálogo. A chave de resposta oficial é (B).

Erro comum: Atribuir a razão a características fonéticas incorretas ou a escolhas de compositores sem base no áudio.

Questão 3.28 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A questão 3.2 pergunta por que muitos instrumentos têm nomes italianos, com base no diálogo. A chave de resposta oficial é (A).

Erro comum: Confundir a origem dos nomes com a preferência de músicos ou a aceitação da língua em orquestras.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
I.; II.; V.
Explicação
A questão 4 pede para selecionar as três opções que correspondem ao que foi ouvido no áudio. As opções corretas são I, II e V.

Erro comum: Selecionar opções que contêm informações incorretas ou que não foram mencionadas no áudio.

Parte B – Uso della lingua e comprensione scritta
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (2); (b) ? (3); (c) ? (5)
Explicação
A questão 1 solicita que se complete o texto associando cada letra (espaço no texto) ao número da opção adequada. A resposta esperada é (a) ? (2); (b) ? (3); (c) ? (5).

Erro comum: Escolher palavras que não se encaixam semanticamente ou gramaticalmente no contexto da frase.

Questão 2.18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A questão 2.1 pede para selecionar a opção que melhor substitui a expressão "non ha barriere" (não tem barreiras) na frase "La musica non ha barriere". A chave de resposta oficial é (B), que corresponde a "conosce" (conhece), implicando que a música não conhece barreiras.

Erro comum: Escolher uma opção que altera o sentido da frase original, como 'supera' (supera) ou 'ocupa' (ocupa), que não são sinónimos diretos no contexto.

Questão 2.28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão 2.2 solicita a opção que melhor substitui a expressão "Il cuore del progetto" (O coração do projeto). A chave de resposta oficial é (C), que corresponde a "Il nucleo" (O núcleo), que é um sinónimo adequado no contexto de 'parte central' ou 'essência'.

Erro comum: Interpretar 'cuore' literalmente como 'órgão' ou 'sentimento', em vez de no sentido figurado de 'parte essencial'.

Questão 38 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (3); (b) ? (4); (c) ? (2)
Explicação
A questão 3 pede para associar cada parágrafo do texto com o título mais adequado. A resposta esperada é (a) ? (3); (b) ? (4); (c) ? (2).

Erro comum: Associar um título a um parágrafo que não reflete o seu conteúdo principal ou que é demasiado genérico.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A questão 4 solicita a sequência de verbos que completa corretamente a frase "Non _________ conoscere la musica per fare musicoterapia: ___________ partecipare e ascoltare." A chave de resposta oficial é (A), que corresponde a "è necessario – basta" (não é necessário – basta).

Erro comum: Escolher verbos que não se encaixam gramaticalmente ou semanticamente na frase, alterando o sentido pretendido.

Questão 58 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão 5 pede para selecionar a opção que completa corretamente a frase sobre os benefícios da musicoterapia, segundo a terapeuta Letizia Casella. A chave de resposta oficial é (C).

Erro comum: Confundir os benefícios mencionados pela terapeuta com outras informações do texto ou com interpretações pessoais.

Questão 68 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (4); (b) ? (5); (c) ? (1)
Explicação
A questão 6 pede para associar cada frase da coluna A a uma frase da coluna B que apresenta a expressão correspondente. A resposta esperada é (a) ? (4); (b) ? (5); (c) ? (1).

Erro comum: Associar expressões idiomáticas de forma incorreta ou não compreender o seu significado no contexto.

Questão 78 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
a) chitarra; b) cuore; c) mare; d) equilibrio
Explicação
A questão 7 pede para completar o texto com as palavras adequadas do quinto parágrafo (linhas 25-28). As palavras esperadas são: a) chitarra; b) cuore; c) mare; d) equilibrio. A pontuação varia conforme o número de palavras corretas, sendo 8 pontos para 4 palavras, 5 pontos para 3 palavras e 2 pontos para 2 palavras.

Erro comum: Não identificar as palavras corretas no parágrafo indicado. | Cometer erros ortográficos nas palavras a preencher.

Questão 88 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
A questão 8 solicita a opção que melhor resume o texto sobre musicoterapia. A chave de resposta oficial é (D).

Erro comum: Escolher uma opção que representa apenas uma parte do texto ou que contém informações não centrais.

Parte C – Interazione e produzione scritta
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Redigir uma mensagem (30-40 palavras) a convidar um amigo ou uma amiga para ir a um concerto. Na mensagem, deves referir:
• quem te ofereceu os bilhetes;
• qual é o concerto;
• quando e onde terá lugar esse concerto.
Explicação
A questão 1 da Parte C exige a redação de uma mensagem SMS de convite para um concerto, com 30 a 40 palavras. A mensagem deve incluir quem ofereceu os bilhetes, qual é o concerto e quando e onde ocorrerá. A pontuação é atribuída com base no número de aspetos solicitados apresentados e na organização do discurso e correção linguística. Um desconto de um ponto é aplicado se o limite de palavras não for respeitado. Além disso, a ausência de saudação/despedida ou de registo adequado pode levar à desvalorização para o nível imediatamente inferior.

Erro comum: Não incluir todos os três aspetos solicitados no convite. | Exceder ou não atingir o limite de palavras estabelecido (30-40 palavras). | Cometer erros gramaticais ou de vocabulário que afetem a clareza da mensagem. | Não usar um registo de língua adequado para um SMS informal.

📏 Extensão: 30 a 40 palavras. desconto de um ponto ao total da pontuação atribuída
Fonte: «Sempre que a resposta apresente uma extensão que não respeite os limites estabelecidos (30-40 palavras), aplica-se um desconto de um ponto ao total da pontuação atribuída.»
Questão 240 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Escrever um texto de mínimo 100 palavras para contar o papel da música na sua vida. Descrever:
• por que pensa que a música é importante;
• em que momentos do dia ouve música;
• que géneros ou artistas prefere;
• o que sente quando gosta de uma canção.
Explicação
A questão 2 da Parte C exige a redação de um texto de, no mínimo, 100 palavras sobre o papel da música na vida do aluno. O texto deve abordar por que a música é importante, em que momentos do dia o aluno ouve música, quais géneros ou artistas prefere e o que sente quando gosta de uma canção. A cotação de 40 pontos é distribuída por quatro parâmetros: Desenvolvimento Temático, Coerência e Coesão, Eficácia Comunicativa e Âmbito, Adequação e Correção, cada um com níveis de desempenho. Um desconto de dois pontos é aplicado se o texto tiver menos de 100 palavras. A atribuição de zero pontos no Desenvolvimento Temático implica zero nos restantes parâmetros.

Erro comum: Não desenvolver todos os aspetos solicitados na descrição do papel da música. | Escrever um texto com menos de 100 palavras, resultando em penalização. | Apresentar um texto com pouca organização, falhas na articulação de ideias ou uso inadequado de mecanismos de coesão. | Cometer erros gramaticais, de vocabulário, pontuação ou ortografia que comprometam a compreensão.

📏 Extensão: desconto de dois pontos ao total da pontuação atribuída
Fonte: «Sempre que a resposta apresente uma extensão inferior a 100 palavras, aplica-se um desconto de dois pontos ao total da pontuação atribuída.»

2.ª Fase

Enunciado

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Critérios de Correção

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Resolução Da Vinci BETA

⚠ Atenção: Esta resolução foi gerada automaticamente por inteligência artificial e pode conter erros factuais — incluindo respostas incorretas, limites de palavras ou pontuações erradas.
Não substitui os critérios oficiais do IAVE. Verifica sempre os documentos oficiais antes de qualquer conclusão ou recurso.
Parte A
Questão 1.18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão pede a razão pela qual Manuele Fior nomeia Lorenzo Mattotti na entrevista. Segundo os critérios, a resposta correta é C: é um dos personagens presentes no manifesto. Esta resposta requer compreensão auditiva do texto e identificação da informação específica mencionada.

Erro comum: Confundir Lorenzo Mattotti com o inventor da Mostra do Cinema (opção A). | Pensar que Mattotti foi autor do manifesto durante vários anos (opção B), quando a questão refere apenas a sua presença no manifesto atual.

Questão 1.28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A questão questiona o que Manuele Fior considera importante nos seus desenhos. A resposta correta é B: as nuvolas (nuvens). Esta resposta requer identificação de uma preferência artística mencionada na entrevista.

Erro comum: Selecionar A (telhados) ou C (casas) confundindo elementos arquitetónicos com a resposta específica sobre nuvens.

Questão 1.38 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A questão pergunta o significado das cidades onde Manuele Fior viveu. A resposta correta é A: insegnamento (ensino). Esta resposta requer compreensão do valor que o artista atribui às suas experiências urbanas.

Erro comum: Escolher B (sperimentazione – experimentação) ou C (creazione – criação) confundindo conceitos relacionados com a prática artística.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (1); (b) ? (2); (c) ? (5)
Explicação
Este exercício de associação requer ligar conceitos da coluna A (L'architettura, Il cinema, Il disegno) com as suas descrições na coluna B. A resposta correta associa: (a) L'architettura com (1) è reale ma anche piena di fantasia; (b) Il cinema com (2) nasce dalla magia della semplicità; (c) Il disegno com (5) permette di capire il mondo in modo diverso. Requer compreensão detalhada das ideias expressas na entrevista.

Erro comum: Confundir as associações entre conceitos artísticos e as suas características. | Não identificar corretamente qual expressão completa cada termo.

Questão 3.18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão pergunta com que qualidade o desenho ajuda a memorizar na escola, segundo Silvana Transini. A resposta correta é C: concretezza (concretude). Esta resposta requer compreensão da opinião da psicoanalista sobre os benefícios cognitivos do desenho.

Erro comum: Escolher A (chiarezza – clareza) ou B (facilità – facilidade) confundindo qualidades relacionadas com a aprendizagem.

Questão 3.28 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A questão pergunta o que se deve pegar quando estamos stressati para ficar melhor. A resposta correta é B: carta e matita (papel e lápis). Esta resposta requer compreensão da recomendação prática mencionada na entrevista sobre técnicas de relaxamento.

Erro comum: Escolher A (carta e penna – papel e caneta) ou C (matita e penna – lápis e caneta) confundindo os instrumentos de desenho.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
I; III; IV
Explicação
Esta questão requer selecionar as três afirmações que correspondem ao conteúdo da entrevista com Silvana Transini. As respostas corretas são: I (não é necessário ser artista para desenhar), III (é possível mostrar um sentimento com formas e cores) e IV (o desenho faz bem ao coração e também ao bom humor). A afirmação II (desenhar pelo menos uma hora por dia) e V (a experiência é essencial para relaxar) não são mencionadas ou são incorretas.

Erro comum: Incluir a afirmação II por confundir com recomendações gerais sobre exercício físico. | Incluir a afirmação V por generalizar sobre a importância da experiência.

Parte B
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (1); (b) ? (5); (c) ? (3)
Explicação
Este exercício requer completar um texto sobre o fumetto 'Quando muori resta a me' de Zerocalcare com as opções adequadas. (a) maschile (masculino) completa 'lato maschile di generazioni passate'; (b) padre (pai) completa 'anche nel proprio padre'; (c) personale (pessoal) completa 'opera incredibilmente intensa e personale'. Requer compreensão do contexto e conhecimento de concordância gramatical.

Erro comum: Confundir 'familiari' com 'maschile' na primeira lacuna. | Escolher 'paterni' em vez de 'padre' na segunda lacuna.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
A questão pede para substituir a palavra 'profondo' (linha 13) por uma opção sinónima. A resposta correta é C: serio (sério). 'Profondo' neste contexto significa 'sério' ou 'grave', não 'difícil', 'misterioso' ou 'obscuro'. Requer compreensão de sinonímia e contexto.

Erro comum: Escolher A (difficile) por confundir 'profundo' com 'complicado'. | Escolher B (misterioso) ou D (oscuro) por associação semântica incorreta.

Questão 38 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
D; B; C; A; E
Explicação
Este exercício requer ordenar cronologicamente os eventos da vida de Hugo Pratt. A sequência correta é: D (infância cosmopolita), B (transferência para Etiopia), C (encontro com Ivaldi e publicação de Corto Maltese), A (obras autobiográficas posteriores), E (morte e legado). Requer compreensão da narrativa biográfica e sequência temporal.

Erro comum: Começar com C em vez de D, não reconhecendo a importância da infância. | Colocar E antes de A, confundindo a sequência de eventos.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
a) leggevo
b) viaggiavano
c) scoprivano
d) ho trovato
Explicação
Este exercício requer conjugar verbos no tempo passado apropriado. (a) leggevo (imperfetto – eu lia), (b) viaggiavano (imperfetto – eles viajavam), (c) scoprivano (imperfetto – eles descobriam), (d) ho trovato (passato prossimo – encontrei). A escolha do tempo depende do contexto: ações habituais ou contínuas no passado usam imperfetto, enquanto ações pontuais usam passato prossimo. A cotação depende do número de formas corretas.

Erro comum: Usar passato prossimo para todas as formas, não reconhecendo a necessidade do imperfetto. | Conjugar incorretamente o verbo 'trovare' no passato prossimo.

Questão 5.18 ptsDifícil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A questão pede a interpretação da frase 'Per me non c'è mai fine all'avventura. Avventura vuol dire domani, in fondo'. A resposta correta é A: l'avventura è il senso stesso del domani (a aventura é o próprio sentido do amanhã). Esta interpretação requer compreensão filosófica da citação e reconhecimento de que 'avventura' e 'domani' são equivalentes na perspetiva de Hugo Pratt.

Erro comum: Escolher B por pensar que a aventura ainda não começou. | Escolher C ou D por interpretação literal incorreta da frase.

Questão 5.28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
A questão pede para substituir 'solo' (linha 10) por uma opção sinónima. A resposta correta é D: appena (apenas, mal). 'Solo' neste contexto significa 'apenas' ou 'mal', indicando que Hugo Pratt era ainda muito jovem quando leu Homero. As outras opções (unico – único, semplice – simples, anche – também) não têm o mesmo significado.

Erro comum: Escolher A (unico) por confundir com 'único'. | Escolher B (semplice) por associação incorreta.

Questão 68 ptsModerado (est. IA)
Resposta esperada
(a) ? (3); (b) ? (5); (c) ? (2)
Explicação
Este exercício de associação requer ligar sujeitos (Hugo Pratt, Corto Maltese, Il fumetto) com as suas características. (a) Hugo Pratt ? (3) proviene da un ambiente multiculturale; (b) Corto Maltese ? (5) si distingue per la sua vita spericolata; (c) Il fumetto ? (2) è chiamato anche la Nona Arte. Requer compreensão detalhada do texto e identificação de características específicas.

Erro comum: Confundir as características entre os diferentes sujeitos. | Não reconhecer que 'Nona Arte' refere-se ao fumetto.

Questão 78 ptsFácil (est. IA)
Resposta esperada
a) letteratura
b) personaggi
c) interviste
Explicação
Este exercício requer completar um texto com palavras do quarto parágrafo (linhas 20-22). (a) letteratura (literatura) completa 'la letteratura irlandese'; (b) personaggi (personagens) completa 'per i suoi personaggi'; (c) interviste (entrevistas) completa 'autobiografie e interviste'. Requer localização de informação específica no texto e compreensão contextual.

Erro comum: Usar palavras sinónimas em vez das palavras exatas do texto. | Confundir a ordem das palavras necessárias.

Questão 88 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
A questão pede o resumo que melhor sintetiza o texto sobre Hugo Pratt. A resposta correta é D: Hugo Pratt ha trasformato il fumetto in letteratura disegnata (Hugo Pratt transformou o fumetto em literatura desenhada). Esta opção captura a ideia central do texto: a contribuição de Pratt para elevar o fumetto a uma forma de arte legítima. As outras opções são parciais ou incorretas.

Erro comum: Escolher A por focar apenas em Corto Maltese. | Escolher B ou C por não reconhecer a transformação geral do fumetto como tema central.

Parte C
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Responder às três perguntas feitas pela funcionária da secretaria: como conheceste a escola?, quais são os horários que preferes?, quais são os teus objetivos?
Extensão: 30-40 palavras
Incluir saudação inicial e fórmula de despedida
Usar registo de língua adequado ao destinatário e à situação comunicativa
Explicação
Este exercício requer redigir um e-mail de resposta a uma funcionária de secretaria, respondendo a três perguntas específicas sobre inscrição num curso de desenho. O texto deve ter entre 30-40 palavras, incluir saudação inicial e fórmula de despedida, e usar um registo apropriado. A avaliação considera: número de perguntas respondidas, qualidade linguística, organização do discurso e respeito pelos limites de extensão.

Erro comum: Não responder a todas as três perguntas. | Exceder ou ficar muito abaixo do limite de 30-40 palavras. | Omitir saudação inicial ou fórmula de despedida. | Usar um registo muito informal ou muito formal para a situação.

📏 Extensão: 30 a 40 palavras. Desconto de 1 ponto ao total da pontuação atribuída
Fonte: «Sempre que a resposta apresente uma extensão que não respeite os limites estabelecidos (30-40 palavras), aplica-se um desconto de um ponto ao total da pontuação atribuída»
Questão 240 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
O disegno é considerado um instrumento de conhecimento
O disegno pode educar à arte e estimular a criatividade
O disegno torna uma cidade mais bela
O disegno pode ser usado na escola, nas várias aulas
Extensão mínima: 100 palavras
Explicação
Este exercício requer redigir um texto argumentativo de pelo menos 100 palavras sobre o papel do disegno (desenho) em vários contextos. O texto deve argumentar sobre: (1) o desenho como instrumento de conhecimento, (2) o seu papel na educação artística e estímulo da criatividade, (3) como torna as cidades mais belas, (4) a sua aplicação no contexto escolar. A avaliação é feita em quatro parâmetros: Desenvolvimento Temático (DT), Coerência e Coesão (CC), Eficácia Comunicativa (EC) e Âmbito, Adequação e Correção (AAC), cada um com até 10 pontos. Se o Desenvolvimento Temático receber 0 pontos, todos os outros parâmetros também recebem 0.

Erro comum: Não abordar todos os quatro aspetos solicitados. | Escrever menos de 100 palavras, incorrendo em penalização. | Apresentar um texto desorganizado ou com falta de coesão. | Usar vocabulário limitado ou incorreções linguísticas frequentes.

📏 Extensão: Desconto de 2 pontos ao total da pontuação atribuída
Fonte: «Sempre que a resposta apresente uma extensão inferior a 100 palavras, aplica-se um desconto de dois pontos ao total da pontuação atribuída»

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