Correção Exame Biologia e Geologia (702) 11º Ano 2026

Enunciado e Critérios de Correção Exame Nacional 2026

Acede ao enunciado, aos critérios de correção e aos recursos de apoio do exame de Biologia e Geologia (702) (702), do 11.º ano 2026, realizado a 18 de junho de 2026. Consulta os documentos oficiais do IAVE e revê os critérios de classificação.

Aqui tens o enunciado completo deste exame, bem como os critérios de correção oficiais publicados pelo IAVE. Estes documentos são essenciais para rever respostas, compreender a pontuação atribuída em cada questão e perceber melhor como é feita a classificação da prova.

Além do enunciado e dos critérios de classificação, podes também consultar uma proposta de resolução do exame, gerada com apoio de inteligência artificial, para te ajudar a comparar as tuas respostas e a perceber melhor o raciocínio esperado em cada exercício.

Disponibilizamos ainda um simulador de nota, onde podes estimar a tua classificação aproximada no exame. Esta ferramenta é especialmente útil para perceberes o teu desempenho, avaliares o possível impacto na tua média final e preparares, se necessário, a 2.ª fase.

O enunciado, os critérios de correção e a resolução do exame são também recursos valiosos para quem está a estudar e a preparar testes ou exames futuros. Ajudam-te a conhecer o formato da prova, o nível de dificuldade esperado e os aspetos mais valorizados na avaliação.

Recorda-te que a resolução apresentada é orientativa e não substitui os critérios oficiais do IAVE. A nota calculada pelo simulador é apenas uma estimativa, podendo variar sobretudo nas questões de resposta aberta.

Enunciado

Download Descarregar Enunciado

Critérios de Correção

Download Descarregar Critérios

Resolução Da Vinci BETA

⚠ Atenção: Esta resolução foi gerada automaticamente por inteligência artificial e pode conter erros factuais — incluindo respostas incorretas, limites de palavras ou pontuações erradas.
Não substitui os critérios oficiais do IAVE. Verifica sempre os documentos oficiais antes de qualquer conclusão ou recurso.
📄 Esta correção segue o enunciado da Versão 1 e os critérios oficiais.
⚠ Se tens a outra versão, a ordem das perguntas ou das opções pode ser diferente. Confirma a correspondência com o teu enunciado antes de usar.
Grupo I
Questão 18 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
II, III e V
Explicação

A resposta correta é a combinação das afirmações II, III e V. A afirmação II refere-se ao registo de inversões da polaridade magnética na Dorsal Oceânica de Sheba, um processo característico da expansão dos fundos oceânicos. A afirmação III indica que os harrats resultam da subida de magma que se acumulou na descontinuidade de Mohorovicic, o que é consistente com a formação de corpos magmáticos. A afirmação V relaciona a litologia dos diques (basaltos e gabros) com um magma de baixa viscosidade, que é típico de magmas basálticos.

Erro comum: Um erro comum seria selecionar afirmações que contradizem os princípios geológicos ou as informações fornecidas no texto, como a idade do vulcanismo intraplaca (Mesozoico em vez de Cenozoico) ou a relação entre fluxo térmico e latitude na zona do rifte.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
B, D, E, A, C
Explicação

A sequência correta dos acontecimentos que levaram à formação e evolução do Mar Vermelho, de acordo com o Texto 1 e a Figura 2, começa com a instalação da pluma térmica de Afar (B), que favoreceu o estiramento da litosfera continental e a formação de uma bacia continental (D). Segue-se a instalação de diques (E) devido à ascensão de magma, que precede a formação do rifte oceânico (A) e, por fim, a expansão do fundo oceânico (C).

Erro comum: Um erro comum seria inverter a ordem de eventos como a formação da bacia continental e a instalação de diques, ou a formação do rifte oceânico e a expansão do fundo oceânico, que são fases sequenciais do processo.

Questão 38 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(B)
Explicação

O estudo do comportamento das ondas sísmicas é um método indireto para investigar o interior da geosfera, pois não permite o acesso direto às camadas internas. O geomagnetismo também é um método indireto, que estuda o campo magnético terrestre para inferir características do interior do planeta.

Erro comum: Um erro comum seria confundir métodos diretos (como sondagens e vulcanismo, que permitem o acesso direto a materiais do interior) com métodos indiretos.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(C)
Explicação

A opção correta é (C). A Figura 1 mostra que a Dorsal Oceânica de Sheba é um limite divergente, onde atuam tensões distensivas. A expansão do fundo oceânico nesta dorsal empurra a Placa Arábica para nordeste, contribuindo para o seu movimento.

Erro comum: Um erro comum seria confundir o tipo de limite tectónico ou a direção do movimento da placa, ou interpretar incorretamente as tensões associadas a cada tipo de limite.

Questão 58 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(A)
Explicação

A opção correta é (A). A Figura 1 mostra que a rocha X está mais próxima do rifte do que a rocha Y. Em zonas de expansão oceânica, as rochas mais próximas do rifte são mais jovens. Assim, a rocha Y é mais antiga que a rocha X. Numa rocha mais antiga (Y), o isótopo-pai terá sofrido mais desintegração, resultando numa menor razão isótopo-pai/isótopo-filho em comparação com uma rocha mais jovem (X). Portanto, a razão isótopo-pai/isótopo-filho será maior nas rochas X.

Erro comum: Um erro comum seria confundir a relação entre a idade da rocha e a razão isótopo-pai/isótopo-filho, ou não identificar corretamente qual rocha é mais antiga com base na sua localização em relação ao rifte.

Questão 68 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(D)
Explicação

A opção correta é (D). As falhas representadas na Figura 2A ocorrem num contexto de estiramento da litosfera (rifting), que é caracterizado por tensões distensivas. Estas tensões levam à formação de falhas normais, onde o bloco superior (teto) desce em relação ao bloco inferior (muro).

Erro comum: Um erro comum seria confundir falhas normais com falhas inversas ou de desligamento, ou não associar corretamente o tipo de falha ao regime de tensões (distensivas).

Questão 78 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(a) (4); (b) (3); (c) (5)
Explicação

A afirmação (a) 'Rocha sedimentar quimiogénica evaporítica' corresponde ao Gesso (4). A afirmação (b) 'Rocha plutónica com minerais do grupo das olivinas' corresponde ao Gabro (3), que é uma rocha plutónica máfica. A afirmação (c) 'Rocha vulcânica rica em minerais félsicos' corresponde ao Riólito (5), que é uma rocha vulcânica de composição félsica.

Erro comum: Um erro comum seria confundir rochas sedimentares com magmáticas, ou rochas plutónicas com vulcânicas, ou ainda a composição (félsica/máfica) das rochas.

Questão 88 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(a) (3); (b) (2); (c) (3); (d) (1)
Explicação

A sequência estratigráfica descrita, com evaporitos e calcários biogénicos separados por uma superfície de erosão, indica 'duas fases de inundação' (a-3). Os calcários, formados após a erosão dos evaporitos, são 'mais recentes' (b-2). As bactérias anaeróbias pertencem ao reino 'Monera' (c-3) e são 'unicelulares' (d-1).

Erro comum: Um erro comum seria confundir as fases de inundação ou a idade relativa das rochas, ou classificar incorretamente o reino das bactérias ou as suas características celulares.

Questão 99 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados
• As anomalias de baixa velocidade no eixo do rifte devem-se à travessia de materiais de rigidez mais baixa (ou materiais fundidos).
• As anomalias de alta velocidade, de um e de outro lado do rifte, devem-se à travessia de crusta continental com basaltos (ou basaltos e gabros, ou diques basálticos e gabroicos), rochas características da crusta oceânica, que conduzem a uma maior velocidade das ondas sísmicas P.
Explicação

A explicação deve abordar dois pontos principais: as anomalias de baixa velocidade e as de alta velocidade. As anomalias de baixa velocidade estão associadas a materiais menos rígidos ou parcialmente fundidos, como os que se encontram no eixo do rifte devido à ascensão de magma. As anomalias de alta velocidade são explicadas pela presença de rochas máficas (basaltos e gabros), típicas da crusta oceânica, que são mais densas e rígidas, permitindo uma propagação mais rápida das ondas sísmicas P.

Erro comum: Um erro comum seria não relacionar corretamente a rigidez dos materiais com a velocidade das ondas sísmicas, ou não identificar a litologia específica (basaltos/gabros) que causa as anomalias de alta velocidade.

Questão 108 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(a) (2); (b) (3); (c) (1); (d) (3)
Explicação

A fixação de N2 requer a síntese de uma molécula complementar à cadeia molde do gene nifH, que é o RNA mensageiro (a-2). Nos ribossomas, ocorre a tradução (b-3) da informação genética, resultando numa cadeia de aminoácidos (c-1). A ligação das duas subunidades da nitrogenase confere-lhe uma estrutura quaternária (d-3).

Erro comum: Um erro comum seria confundir os tipos de RNA ou as etapas da síntese proteica (transcrição/tradução), ou a estrutura final da proteína.

Questão 118 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(A)
Explicação

A opção correta é (A). Na fase fotoquímica da fotossíntese, a energia luminosa é utilizada para fosforilar moléculas de ADP em ATP (reações endoenergéticas) e para reduzir NADP+ a NADPH. As cianobactérias não possuem cloroplastos, e a libertação de oxigénio provém da fotólise da água, não do dióxido de carbono.

Erro comum: Um erro comum seria confundir os produtos ou reagentes da fase fotoquímica, ou as estruturas onde ocorrem, especialmente em cianobactérias que não possuem cloroplastos.

Questão 128 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(D)
Explicação

A opção correta é (D). O modelo endossimbiótico propõe que os cloroplastos surgiram da incorporação de procariontes autotróficos (como as cianobactérias) por organismos unicelulares heterotróficos, estabelecendo uma relação simbiótica benéfica para ambos.

Erro comum: Um erro comum seria confundir a origem dos cloroplastos com a das mitocôndrias, ou não identificar corretamente o tipo de organismo ancestral envolvido na formação dos cloroplastos.

Questão 138 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(C)
Explicação

A opção correta é (C). Thalassoma pavo e Cheilinus undulatus são ambos peixes, o que significa que pertencem ao mesmo filo (Chordata). No entanto, pertencem a géneros diferentes (Thalassoma e Cheilinus) e, embora sejam da mesma família (Labridae), a opção (C) é a única afirmação correta e mais abrangente.

Erro comum: Um erro comum seria confundir os níveis taxonómicos ou não identificar corretamente a relação entre os dois peixes mencionados.

Questão 148 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D, C, A, B, E
Explicação

A sequência correta dos acontecimentos na formação de gâmetas (meiose) é: Duplicação do material genético (D) na interfase; Formação de bivalentes com pontos de quiasma (C) na prófase I; Alinhamento de cromossomas homólogos na placa equatorial (A) na metáfase I; Redução do número de cromossomas para metade (B) na anáfase I/telófase I; e Separação dos centrómeros de cromatídeos-irmãos (E) na anáfase II.

Erro comum: Um erro comum seria confundir as fases da meiose ou a ordem dos eventos chave, como a duplicação do DNA, a formação de bivalentes e a separação de cromossomas homólogos versus cromatídeos-irmãos.

Questão 1512 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados
• A poluição aumenta a disponibilidade de nutrientes, o que leva ao aumento do fitoplâncton (como T. erythraeum), que serve de alimento para as larvas de Acanthaster planci (A).
• A pesca excessiva diminui o número de predadores naturais de A. planci (B).
• O aumento do número de indivíduos de A. planci, devido aos fatores anteriores, resulta numa maior predação dos corais (C), contribuindo para a degradação dos recifes.
Explicação

A explicação deve interligar os três elementos fornecidos: a poluição e o aumento do fitoplâncton como alimento para as larvas de A. planci; a pesca e a diminuição dos predadores de A. planci; e o consequente aumento da população de A. planci, que leva a uma maior predação dos corais e à degradação dos recifes.

Erro comum: Um erro comum seria não estabelecer a relação causal entre a poluição/pesca e o aumento da população de A. planci, ou não ligar o aumento de A. planci à predação dos corais.

Questão 168 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(B)
Explicação

A opção correta é (B). Os Gráficos III e IV mostram que a percentagem de células positivas para MT (metalotioneínas) varia tanto com a concentração de cádmio (comparando as barras para diferentes concentrações) quanto com o tempo de exposição (comparando os gráficos de 48h e 192h). Isso indica que a síntese de MT é dependente de ambas as variáveis.

Erro comum: Um erro comum seria confundir variáveis dependentes e independentes, ou interpretar incorretamente os gráficos, especialmente a variação da percentagem de MT ao longo do tempo e com a concentração.

Questão 178 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(A)
Explicação

A opção correta é (A). A diminuição da hematose branquial significa menor captação de oxigénio. O oxigénio é o aceitador final de eletrões na cadeia transportadora de eletrões, que ocorre nas cristas mitocondriais e é essencial para a fosforilação oxidativa, a principal via de produção de ATP na respiração celular.

Erro comum: Um erro comum seria confundir as etapas da respiração celular ou a localização dos processos, ou não reconhecer o papel crucial do oxigénio na fosforilação oxidativa.

Questão 188 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(D)
Explicação

A opção correta é (D). Os peixes, como a maioria dos animais, apresentam um ciclo de vida diplonte, onde a meiose é pré-gamética e os gâmetas são as únicas células haploides. Há alternância de fases nucleares (haploide e diploide), mas o organismo multicelular é diploide.

Erro comum: Um erro comum seria confundir os tipos de ciclo de vida (haplonte, diplonte, haplodiplonte) ou a fase em que ocorre a meiose.

Questão 198 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(a) (2); (b) (5); (c) (4)
Explicação

A afirmação (a) 'O sangue efetua dois percursos distintos, sendo bombeado por um coração que possui três cavidades' descreve o sistema circulatório dos Anfíbios (2). A afirmação (b) 'O coração bombeia exclusivamente sangue venoso, que, depois de percorrer a superfície respiratória, segue diretamente para os restantes órgãos' descreve o sistema circulatório dos Peixes (5). A afirmação (c) 'A hemolinfa flui livremente nas lacunas até alcançar as células' descreve o sistema circulatório aberto dos Insetos (4).

Erro comum: Um erro comum seria confundir os tipos de sistemas circulatórios (aberto/fechado, simples/duplo, completo/incompleto) e as suas características em diferentes grupos de animais.

Questão 209 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados
• A exposição prolongada ao cádmio (192 horas) afeta a capacidade de regeneração das brânquias, pois a percentagem de células positivas para PCNA é menor nos grupos experimentais do que no grupo de controlo.
• A proteína PCNA é essencial para a replicação do DNA, e a sua menor presença compromete a divisão celular (mitose), que é fundamental para a regeneração tecidular.
Explicação

A explicação deve comparar os resultados do PCNA entre os grupos experimentais e o grupo de controlo às 192 horas, mostrando que a exposição ao cádmio diminui a percentagem de células com PCNA. Em seguida, deve-se relacionar a função do PCNA (replicação do DNA) com a divisão celular e, consequentemente, com a capacidade de regeneração das brânquias.

Erro comum: Um erro comum seria não fazer a comparação explícita dos dados do gráfico ou não relacionar a função do PCNA com a divisão celular e a regeneração.

Grupo II
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
I, III e IV
Explicação

A opção correta é a combinação das afirmações I, III e IV. A afirmação I está correta porque a água destilada (lâmina B) tem a menor concentração salina, seguida pela solução de Ringer (lâmina A, isotónica) e pela solução de NaCl a 12% (lâmina C, hipertónica). A afirmação III está correta, pois a solução de Ringer é isotónica em relação ao meio intracelular. A afirmação IV está correta, pois a plasmólise na lâmina C ocorre devido à saída de água da célula para o meio hipertónico.

Erro comum: Um erro comum seria confundir as concentrações relativas dos meios ou a reversibilidade da plasmólise, ou o sentido do movimento dos pigmentos em relação à água.

Questão 28 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(D)
Explicação

A opção correta é (D). Tanto as células da cebola (vegetais) quanto as células animais possuem um retículo endoplasmático (conjunto de membranas) com ribossomas associados, onde ocorre a síntese de biomoléculas (proteínas). As outras opções descrevem estruturas ou funções que não são comuns a ambos os tipos de células (parede celular, cloroplastos, citocinese por fragmoplasto).

Erro comum: Um erro comum seria atribuir características exclusivas de células vegetais (parede celular, cloroplastos) ou animais a ambos os tipos, ou confundir as funções dos organelos.

Questão 39 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados
• Na lâmina B, o volume dos vacúolos irá aumentar e a sua tonalidade ficará mais clara.
• Isto ocorre devido à entrada de água nas células, uma vez que o meio extracelular (água destilada) é hipotónico (menos concentrado) em relação ao meio intracelular (mais concentrado).
Explicação

A descrição deve indicar o aumento do volume e o clareamento dos vacúolos. A justificação deve basear-se na osmose, explicando que a água destilada é um meio hipotónico, o que provoca a entrada de água nas células por diferença de concentração, levando ao inchaço dos vacúolos e à diluição dos pigmentos.

Erro comum: Um erro comum seria não relacionar corretamente a tonalidade com o volume do vacúolo, ou não identificar a água destilada como meio hipotónico, ou não explicar o movimento da água por osmose.

Grupo III
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
I, II e IV
Explicação

A opção correta é a combinação das afirmações I, II e IV. A afirmação I está correta, pois falhas e fraturas aumentam a permeabilidade das rochas, permitindo a circulação de água. A afirmação II está correta, conforme o Gráfico 4B, que mostra que águas com temperaturas superiores a 22°C têm teores de sódio entre 100 e 350 mg/L. A afirmação IV está correta, pois as nascentes quentes geralmente resultam de águas que percolam a maiores profundidades, percorrendo um caminho mais longo e aquecendo mais.

Erro comum: Um erro comum seria não interpretar corretamente o gráfico ou não relacionar a profundidade de circulação da água com a sua temperatura e o teor de sódio.

Questão 28 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(C)
Explicação

A opção correta é (C). O sienito nefelínico é descrito como um maciço ígneo que intruiu outras rochas, indicando uma origem plutónica. É uma rocha leucocrática (clara) e possui nefelina, um mineral silicatado sódico-potássico, o que a classifica como félsica (rica em minerais claros e sílica).

Erro comum: Um erro comum seria confundir rochas plutónicas com vulcânicas, ou a composição félsica com máfica, ou a textura afanítica com fanerítica.

Questão 38 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
(B)
Explicação

A opção correta é (B). As corneanas são rochas metamórficas que resultam de metamorfismo de contacto, onde o calor de uma intrusão magmática (o maciço ígneo de Monchique) recristaliza os minerais das rochas encaixantes (xistos argilosos do Paleozoico), sem a predominância de tensões dirigidas.

Erro comum: Um erro comum seria confundir metamorfismo de contacto com regional, ou não associar a recristalização dos minerais ao metamorfismo de contacto.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
(A)
Explicação

A opção correta é (A). O princípio da inclusão afirma que os fragmentos (rochas magmáticas de cor escura) são mais antigos que a rocha que os contém (sienito nefelínico). O princípio da interseção afirma que uma estrutura que interseta outra é mais recente. Assim, o filão M é mais recente que o sienito, e o filão N é mais recente que o filão M e o sienito.

Erro comum: Um erro comum seria não aplicar corretamente os princípios da inclusão e da interseção, ou inverter a ordem de formação das estruturas geológicas.

Questão 59 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados
• O decaimento dos isótopos radioativos (urânio, tório e potássio) no sienito nefelínico liberta energia, que aumenta a temperatura do meio (A).
• A água circula no sienito nefelínico (litologia da região), uma rocha que possui minerais com sódio (como a nefelina) (B).
• A temperatura mais elevada da água favorece a meteorização química da rocha, o que contribui para o enriquecimento da água em sódio (C).
Explicação

A explicação deve interligar três fatores: o decaimento radioativo como fonte de calor, a litologia da região (sienito nefelínico com sódio) e o efeito da temperatura elevada na meteorização química. O calor gerado pelo decaimento radioativo aquece a água, e essa água quente, ao circular no sienito rico em sódio, promove a meteorização química, dissolvendo o sódio e enriquecendo a água das nascentes.

Erro comum: Um erro comum seria não relacionar o decaimento radioativo com o aumento da temperatura, ou não identificar o sienito nefelínico como a fonte de sódio, ou não explicar como a temperatura elevada favorece a dissolução do sódio.

Estima a tua nota BETA

Introduz a pontuação obtida em cada questão. Nos itens opcionais, contam apenas os 4 melhores.

Grupo I
Grupo II
Grupo III
— / 20

Nota estimada. Pode variar sobretudo nas questões de resposta aberta.


DA VINCI HOME VER TODOS 2026




GINÁSIOS DA EDUCAÇÃO DA VINCI. QUEM SOMOS?

Com centros em Portugal, os Ginásios da Educação Da Vinci é a marca/franchising de serviços de apoio escolar e explicações com maior implantação em Portugal.

Saber mais

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te
aqui Inscreve-te aqui para Explicações

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te aqui
Inscreve-te aqui para Explicações

Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.

Preenche o formulário passo a passo. No final terás o preço para as opções escolhidas.

Online ou Presencial?
Escolhe o regime que preferes.
Explicações Online
EXPLICAÇÕES ONLINE

Onde quer que estejas. Aulas individuais em regime online.

Explicações Presenciais
EXPLICAÇÕES PRESENCIAIS

Se vives numas da localidades onde existe Da Vinci.


Ginásios da Educação Da Vinci

Os Ginásios da Educação Da Vinci são uma rede franchising de serviços de educação dirigidos a todas as idades. Para além de explicações e apoio escolar, oferecem uma vasta gama de serviços pedagógicos e educativos.

Contactos - Master

+351 289 108 105
Master Office: Largo do Carmo nº51, Faro

As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem