Correção Exame Biologia e Geologia 11º Ano 2026

Enunciado e Critérios de Correção Exame Nacional 2026

Acede ao enunciado, aos critérios de correção e aos recursos de apoio do exame de Biologia e Geologia (702), do 11.º ano 2026, realizado a 18 de junho de 2026. Consulta os documentos oficiais do IAVE e revê os critérios de classificação.

Aqui tens o enunciado completo deste exame, bem como os critérios de correção oficiais publicados pelo IAVE. Estes documentos são essenciais para rever respostas, compreender a pontuação atribuída em cada questão e perceber melhor como é feita a classificação da prova.

Além do enunciado e dos critérios de classificação, podes também consultar uma proposta de resolução do exame, gerada com apoio de inteligência artificial, para te ajudar a comparar as tuas respostas e a perceber melhor o raciocínio esperado em cada exercício.

Recorda-te que a resolução apresentada é orientativa e não substitui os critérios oficiais do IAVE.

1.ª Fase

Enunciado

Download Descarregar Enunciado

Critérios de Correção

Download Descarregar Critérios

Resolução Da Vinci BETA

⏳ A resolução automática está a ser gerada. Volta em breve.

2.ª Fase

Enunciado

Download Descarregar Enunciado

Critérios de Correção

Download Descarregar Critérios

Resolução Da Vinci BETA

⚠ Atenção: Esta resolução foi gerada automaticamente por inteligência artificial e pode conter erros factuais — incluindo respostas incorretas, limites de palavras ou pontuações erradas.
Não substitui os critérios oficiais do IAVE. Verifica sempre os documentos oficiais antes de qualquer conclusão ou recurso.
📄 Esta correção segue o enunciado da Versão 2 e os critérios oficiais.
⚠ Se tens a outra versão, a ordem das perguntas ou das opções pode ser diferente. Confirma a correspondência com o teu enunciado antes de usar.
Grupo I
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Respostas esperadas
I, IV e V
Explicação
Esta questão pede a identificação de três afirmações corretas sobre a geologia da região do antiforma do Cercal. A afirmação I é correta porque o texto menciona que os veios ferromanganesíferos foram formados "devido à circulação de fluidos hidrotermais ao longo de falhas de desligamento", que são falhas com movimentação horizontal. A afirmação IV é correta porque num antiforma, o núcleo contém as rochas mais antigas (estrutura anticlinal). A afirmação V é correta porque o texto refere que as rochas vulcânicas félsicas (leucocráticas) existem em maior quantidade do que as máficas.

Erro comum: Selecionar a afirmação II, que é incorreta porque as rochas magmáticas vulcânicas têm textura afanítica (cristais microscópicos), não fanerítica (cristais visíveis), pois arrefeceram rapidamente em ambiente submarino. | Selecionar a afirmação III, que é incorreta porque as tensões compressivas aplicadas segundo a direção NO-SE criariam um sinforma, não um antiforma.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Opções corretas por espaço
(a) (1); (b) (3); (c) (3); (d) (2)
Explicação
O preenchimento de texto requer compreensão de conceitos sobre sedimentologia, princípios geológicos e sismologia. A interação geosfera-hidrosfera é fundamental para o transporte turbidítico. O princípio do atualismo permite interpretar estruturas sedimentares antigas. As ondas S são transversais (perpendiculares ao raio), enquanto as P são longitudinais. A diferença de velocidade entre P e S aumenta com a distância, permitindo calcular a localização do epicentro.

Erro comum: Confundir a interação com hidrosfera-atmosfera, ignorando o papel da tectónica. | Aplicar o princípio do catastrofismo em vez do atualismo. | Confundir ondas S com ondas superficiais ou ondas P. | Pensar que o intervalo diminui com a distância, quando na verdade aumenta.

Questão 38 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
O corte geológico AA' intersecta uma falha. De acordo com o mapa geológico, a falha é uma falha inversa (indicada na legenda). Numa falha inversa, o bloco superior move-se sobre o bloco inferior devido a tensões compressivas. O esquema C deve mostrar forças compressivas (setas apontando uma para a outra) e o movimento relativo com o bloco superior deslocado para cima e para o lado.

Erro comum: Selecionar A ou B, que podem representar falhas normais ou de desligamento. | Confundir o sentido das forças compressivas com o movimento dos blocos.

Questão 48 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
Durante o Devónico Superior, a região estava em ambiente de vulcanismo submarino ativo, o que indica um grau geotérmico maior do que atualmente. Os depósitos piroclásticos (fragmentos de rocha expelidos) são evidência de vulcanismo explosivo, não efusivo. O vulcanismo explosivo ocorre quando há interação entre magma e água, ou quando o magma é viscoso (félsico). O vulcanismo primário refere-se ao vulcanismo original, não residual.

Erro comum: Selecionar A, confundindo vulcanismo explosivo com efusivo. | Selecionar B, usando o termo "residual" incorretamente. | Selecionar C, pensando que o grau geotérmico era menor.

Questão 58 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
Os fósseis de goniatites são úteis para datação porque sofreram evolução relativamente rápida, o que significa que diferentes espécies existiram em períodos de tempo curtos e bem definidos. Isto favorece uma distribuição estratigráfica reduzida (ocupam poucos metros de coluna estratigráfica), permitindo datar com precisão as rochas onde se encontram. A distribuição geográfica reduzida seria uma desvantagem, não uma vantagem. A estrutura rígida e o ambiente marinho específico são características que facilitam a fossilização, mas não explicam por que são bons marcadores temporais.

Erro comum: Selecionar B, confundindo distribuição estratigráfica com facilidade de fossilização. | Selecionar C ou D, não compreendendo que a evolução rápida é a chave para a datação precisa.

Questão 68 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A orogenia Varisca foi um evento de colisão continental que ocorreu durante a formação da Pangeia. Resultou da convergência de massas continentais (Laurásia e Gondwana), causando compressão e enrugamento da crusta. Os riftes (A) estão associados a estiramento, não a colisão. As cadeias montanhosas em limites construtivos (C) referem-se a limites divergentes. A divergência de placas (D) causa alastramento oceânico, não orogenia.

Erro comum: Selecionar A, confundindo orogenia com rifting. | Selecionar C, confundindo limites tectónicos. | Selecionar D, pensando em processos de divergência.

Questão 78 ptsModerado (est. IA)
Sequência esperada
D, C, B, A, E
Explicação
A sequência reconstitui a história geológica da região do Cercal. Começa com a formação da bacia sedimentar no Devónico (D), seguida do vulcanismo submarino (C). Depois, durante a orogenia Varisca, ocorre deformação frágil com formação de falhas (B). Ao longo dessas falhas, circulam fluidos hidrotermais que precipitam minerais de ferro e manganés (A). Finalmente, processos de meteorização alteram a composição mineralógica dos veios (E).

Erro comum: Colocar A antes de B, ignorando que as falhas precisam ser formadas antes da circulação de fluidos. | Colocar E antes de A, não compreendendo que a meteorização é um processo posterior.

Questão 89 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Relacionar rochas vulcânicas félsicas e máficas com origem do magma
Comparar o teor em sílica dos dois magmas
Explicação
Esta questão requer a compreensão de que magmas diferentes originam rochas vulcânicas diferentes. As rochas félsicas (ricas em sílica, claras) formam-se a partir de magma da crusta continental, que é mais viscoso e rico em sílica. As rochas máficas (pobres em sílica, escuras) formam-se a partir de magma do manto, que é menos viscoso e pobre em sílica. A comparação do teor em sílica é essencial para explicar as diferenças nas propriedades das rochas.

Erro comum: Confundir a origem do magma (crusta vs. manto) com o tipo de vulcanismo (efusivo vs. explosivo). | Não mencionar explicitamente que o teor em sílica é diferente. | Usar termos imprecisos como "rocha clara" em vez de "félsica" ou "leucocrata".

Questão 98 ptsModerado (est. IA)
Respostas esperadas
I, III e IV
Explicação
A afirmação I é correta porque a menor permeabilidade dos xistos e metagrauvaques (em comparação com as areias e cascalheiras do Cenozoico) impede a infiltração rápida da água, permitindo a acumulação em depressões (CTM). A afirmação III é correta porque a extração de água em furos de captação reduz o nível freático, diminuindo o tempo em que o charco permanece com água (hidroperíodo). A afirmação IV é correta porque o cardo-de-bicos-azuis ocorre nas zonas mais profundas (maior encharcamento), enquanto o feto Isoetes histrix ocorre nas margens (menor encharcamento), indicando maior tolerância do cardo.

Erro comum: Selecionar II, que é incorreta porque a zona de recarga do aquífero é mais extensa do que apenas a depressão do CTM. | Selecionar V, que é incorreta porque a proliferação de espécies invasoras reduz a biodiversidade, não aumenta.

Questão 108 ptsModerado (est. IA)
Opções corretas por espaço
(a) (2); (b) (1); (c) (3); (d) (2)
Explicação
O preenchimento requer conhecimento de fisiologia comparada. Os morcegos, como mamíferos, têm tubo digestivo completo e digestão extracelular. Os sapos, como anfíbios, têm circulação dupla e incompleta (característica dos anfíbios adultos). A hematose nos sapos ocorre tanto nos pulmões como na pele, uma adaptação importante para anfíbios que passam tempo na água.

Erro comum: Confundir tubo digestivo incompleto com completo. | Pensar que a digestão nos morcegos é intracelular. | Considerar a circulação dos sapos como completa. | Esquecer que os sapos realizam hematose cutânea.

Questão 118 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A Figura 2 mostra duas fases de enchimento do CTM. Na primeira fase, a água provém apenas da precipitação. Na segunda fase, o nível freático sobe e intersecta a superfície topográfica, permitindo que a água subterrânea contribua para o enchimento do charco. Esta é a diferença fundamental entre as duas fases.

Erro comum: Selecionar A, confundindo pressão hidrostática com presença de água. | Selecionar C, pensando que a zona de aeração fica mais espessa quando o nível freático sobe. | Selecionar D, não compreendendo que o limite superior da zona de saturação é o nível freático.

Questão 128 ptsDifícil (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
O feto Isoetes histrix tem um ciclo de vida haplodiplonte com meiose pré-espórica. O esporófito (2n = 20) produz esporos (n = 10) através de meiose. Os esporos germinam e formam gametófitos (n = 10), que são haploides. Os gametófitos produzem gâmetas (n = 10), que se unem para formar um zigoto (2n = 20), reiniciando o ciclo.

Erro comum: Selecionar A, confundindo o ciclo com um ciclo haplonte. | Selecionar B, não compreendendo que os gâmetas têm n = 10, não 20. | Selecionar C, pensando que os esporos têm 5 cromossomas.

Questão 138 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
No sistema de classificação de Whittaker modificado, os reinos são: Monera (procariontes), Protista, Fungi, Plantae e Animalia. O feto Isoetes histrix pertence ao reino Plantae, enquanto o camarão-girino Triops vicentinus pertence ao reino Animalia. A diferença fundamental é que o camarão é um macroconsumidor (heterotrófico, come outros organismos), enquanto o feto é um produtor (autotrófico, faz fotossíntese). As opções B, C e D não explicam a diferença de reino.

Erro comum: Selecionar B, pensando que a parede celular é a diferença (ambos têm parede celular). | Selecionar C, confundindo diferenciação com classificação taxonómica. | Selecionar D, esquecendo que os animais têm células eucarióticas.

Questão 148 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
Quando a água num CTM diminui, a concentração de sais aumenta, tornando o meio hipertónico em relação ao interior das células animais. Num meio hipertónico, a água sai das células por osmose, causando plasmólise (retração do citoplasma). A plasmólise é uma resposta adaptativa que permite às células resistir à desidratação.

Erro comum: Selecionar A, confundindo hipertónico com hipotónico. | Selecionar B, pensando que a membrana se rompe (o que ocorre em meio hipotónico). | Selecionar D, pensando que a água entra nas células (o que ocorre em meio hipotónico).

Questão 158 ptsModerado (est. IA)
Associações esperadas
(a) (5); (b) (2); (c) (3)
Explicação
A respiração aeróbia ocorre em diferentes localizações celulares. A glicólise, que produz ácido pirúvico, ocorre no hialoplasma. O ciclo de Krebs, que envolve descarboxilação, ocorre na matriz mitocondrial. A cadeia respiratória, que realiza o fluxo de eletrões, localiza-se na membrana interna da mitocôndria.

Erro comum: Confundir a localização da glicólise com a da mitocôndria. | Pensar que a cadeia respiratória ocorre na matriz mitocondrial. | Associar descarboxilação com a membrana interna.

Questão 169 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Efeito da redução do hidroperíodo na reprodução
Relação entre distribuição geográfica e sobrevivência
Explicação
O Triops vicentinus é classificado como "Em Perigo" porque enfrenta dois riscos principais. Primeiro, a redução do hidroperíodo impede que os indivíduos atinjam a maturação sexual (que demora pelo menos 17 dias), comprometendo a reprodução. Segundo, a espécie é endémica de uma área muito restrita (entre Vila do Bispo e Faro), o que significa que qualquer declínio dos CTM nessa região pode levar à extinção da espécie.

Erro comum: Mencionar apenas um dos dois fatores. | Não explicar claramente por que o hidroperíodo reduzido impede a reprodução. | Não relacionar a distribuição geográfica restrita com o risco de extinção.

Questão 179 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Formação da depressão cársica
Relação entre propriedades das argilas e acumulação de água
Explicação
As depressões cársicas formam-se quando a água da chuva, ligeiramente ácida, dissolve as rochas carbonatadas (calcários). Esta dissolução cria uma depressão na superfície. A "terra rossa" (argilas e substâncias insolúveis) que permanece no fundo da depressão é impermeável, impedindo a infiltração da água. Isto permite a acumulação de água e a formação de charcos temporários.

Erro comum: Não mencionar a dissolução das rochas carbonatadas. | Não explicar o papel da impermeabilidade das argilas. | Confundir a formação cársica com erosão mecânica.

Questão 188 ptsFácil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A variável independente é aquela que o investigador manipula ou seleciona. Neste estudo, o investigador testou o efeito da presença de galhas (induzidas pela vespa) nas características das plantas. A presença ou ausência de galhas é a variável independente. As outras opções (ramos secundários, sementes, filódios) são variáveis dependentes, ou seja, características que foram medidas como resultado da presença de galhas.

Erro comum: Confundir variável independente com variável dependente. | Pensar que o número de sementes é a variável independente.

Questão 198 ptsDifícil (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
Segundo a perspetiva darwinista, a evolução ocorre por seleção natural. Os insetos que conseguem induzir a formação de galhas em plantas específicas resultaram de uma população ancestral com diferentes capacidades de induzir galhas. Aqueles com mutações que facilitavam a realização do seu ciclo de vida nos tecidos vegetais tiveram maior sucesso reprodutivo e deixaram mais descendentes, levando à fixação dessa característica na população.

Erro comum: Selecionar A, que sugere lamarckismo (necessidade induz adaptação). | Selecionar B, que inverte a causalidade (não é a capacidade que causa reprodução, mas a reprodução que fixa a capacidade). | Selecionar C, que não menciona a população ancestral.

Questão 208 ptsDifícil (est. IA)
Sequência esperada
C, E, B, D, A
Explicação
A sequência reconstitui o caminho da energia desde a fotossíntese até à utilização pela larva da vespa. Começa com a absorção de luz pelos pigmentos clorofilinos (C), seguida da formação de NADPH (E). A sacarose produzida é transportada ativamente para as células de companhia (B), depois entra nas células da galha (D), onde é metabolizada para produzir ATP, que alimenta a divisão celular da larva (A).

Erro comum: Colocar A antes de D, não compreendendo que a sacarose precisa chegar à galha antes de ser usada. | Colocar E antes de C, invertendo a ordem das fases fotoquímicas.

Questão 2112 ptsModerado (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Efeito na capacidade de disseminação da acácia
Efeito no crescimento vegetativo da acácia
Efeito na globalidade da planta
Explicação
A vespa é eficaz no controlo biológico porque reduz a reprodução (menos sementes = menos disseminação), reduz o crescimento vegetativo (menos filódios e ramos secundários), e afeta toda a planta, não apenas os ramos onde foram depositados os ovos. Isto demonstra que a vespa é um agente de controlo eficaz e abrangente.

Erro comum: Mencionar apenas um ou dois dos três elementos. | Não usar dados do gráfico para suportar a resposta. | Não explicar claramente por que estes efeitos justificam o uso da vespa.

Grupo II
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Respostas esperadas
II, III e V
Explicação
A afirmação II é correta porque comparando os grupos 1 e 3 (que diferem apenas no diâmetro do frasco), é possível inferir o efeito do tamanho da intrusão magmática na temperatura das rochas encaixantes. A afirmação III é correta porque registar a mesma temperatura inicial nos quatro termómetros garante que as diferenças posteriores são devidas ao calor da água, não a diferenças iniciais. A afirmação V é correta porque os grupos 1 e 5 usam areias diferentes (siliciosa vs. carbonatada), permitindo avaliar o efeito da composição mineralógica.

Erro comum: Selecionar I, que é incorreta porque o dispositivo simula metamorfismo de contacto, não regional. | Selecionar IV, que é incorreta porque as condições do grupo 3 não garantem a fiabilidade do grupo 5 (são variáveis diferentes).

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
C
Explicação
O grau de metamorfismo diminui com a distância a uma intrusão magmática porque a temperatura diminui. No Gráfico I, o termómetro I (mais próximo da água) registou temperaturas mais altas do que o termómetro IV (mais afastado) ao longo dos 90 minutos. Isto demonstra que o calor se propaga a partir da fonte (água) e diminui com a distância, tal como ocorre no metamorfismo de contacto.

Erro comum: Selecionar A, que não explica a diminuição do metamorfismo com a distância. | Selecionar B, que não diferencia as temperaturas entre termómetros. | Selecionar D, que não mostra a relação entre distância e temperatura.

Questão 38 ptsFácil (est. IA)
Associações esperadas
(a) (1); (b) (4); (c) (2)
Explicação
O ciclo das rochas envolve várias fases. A erosão remove materiais desagregados pela meteorização. A sedimentação ocorre quando a energia dos agentes de transporte diminui. O metamorfismo transforma rochas no estado sólido, sem fusão. A meteorização desagrega rochas. A solidificação forma rochas magmáticas.

Erro comum: Confundir erosão com meteorização. | Pensar que sedimentação é o mesmo que meteorização. | Associar metamorfismo com solidificação.

Grupo III
Questão 18 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
D
Explicação
Um biomarcador é um indicador biológico de uma doença. A S. flexneri C.11 é considerada um biomarcador do CCR porque promove o aparecimento de mutações génicas nas células do intestino, levando ao desenvolvimento de tumores. A presença desta bactéria e dos seus metabolitos nas fezes pode indicar risco de CCR. As outras opções não explicam por que é um biomarcador.

Erro comum: Selecionar A, pensando que um biomarcador deve destruir células cancerígenas. | Selecionar B, não compreendendo que a bactéria afeta as células do hospedeiro. | Selecionar C, confundindo com a microbiota normal.

Questão 28 ptsModerado (est. IA)
Resposta correta
B
Explicação
A transcrição é o processo de síntese de RNA a partir de DNA. Durante a transcrição, a informação genética do DNA é transferida para uma molécula de pré-mRNA (ou mRNA primário). A adição de nucleótidos pela DNA polimerase ocorre durante a replicação, não a transcrição. A ligação entre bases de mRNA e tRNA ocorre durante a tradução. A síntese de proteínas ocorre durante a tradução, não a transcrição.

Erro comum: Selecionar A, confundindo transcrição com replicação. | Selecionar C, confundindo transcrição com tradução. | Selecionar D, confundindo transcrição com tradução.

Questão 38 ptsDifícil (est. IA)
Resposta correta
A
Explicação
A semelhança entre proteínas de espécies diferentes indica proximidade evolutiva. Se 49% de aminoácidos são idênticos entre humano e mosca-da-fruta, e apenas 33% entre humano e protozoário, isto significa que o ancestral comum entre humano e mosca-da-fruta é mais recente (menos tempo para divergência). Quanto mais recente o ancestral comum, maior a semelhança entre as proteínas.

Erro comum: Selecionar B, invertendo a relação de proximidade. | Selecionar C, não compreendendo que maior semelhança significa maior eficácia. | Selecionar D, confundindo proteína com gene.

Questão 49 ptsDifícil (est. IA)
Tópicos esperados segundo os critérios
Efeito da mTOR na divisão celular
Efeito da mTOR no fornecimento de nutrientes
Processo de obtenção de energia nas células tumorais
Explicação
A mTOR contribui para o crescimento dos tumores através de três mecanismos. Primeiro, induz a divisão celular, aumentando o número de células tumorais. Segundo, promove a angiogénese, assegurando o fornecimento de nutrientes (glicose) às células tumorais. Terceiro, as células tumorais usam preferencialmente a fermentação lática (processo de menor rendimento) para obter energia, o que causa acidificação do ambiente tumoral. Este processo é conhecido como efeito de Warburg.

Erro comum: Mencionar apenas um ou dois dos três elementos. | Não explicar claramente o papel da angiogénese. | Confundir fermentação lática com respiração aeróbia.


DA VINCI HOME VER TODOS 2026




GINÁSIOS DA EDUCAÇÃO DA VINCI. QUEM SOMOS?

Com centros em Portugal, os Ginásios da Educação Da Vinci é a marca/franchising de serviços de apoio escolar e explicações com maior implantação em Portugal.

Saber mais

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te
aqui Inscreve-te aqui para Explicações

EXPLICAÇÕES

Inscreve-te aqui
Inscreve-te aqui para Explicações

Inscreve-te nas explicações dos Ginásios Da Vinci e prepara-te para conseguires as melhores notas.

Preenche o formulário passo a passo. No final terás o preço para as opções escolhidas.

Online ou Presencial?
Escolhe o regime que preferes.
Explicações Online
EXPLICAÇÕES ONLINE

Onde quer que estejas. Aulas individuais em regime online.

Explicações Presenciais
EXPLICAÇÕES PRESENCIAIS

Se vives numas da localidades onde existe Da Vinci.


Ginásios da Educação Da Vinci

Os Ginásios da Educação Da Vinci são uma rede franchising de serviços de educação dirigidos a todas as idades. Para além de explicações e apoio escolar, oferecem uma vasta gama de serviços pedagógicos e educativos.

Contactos - Master

+351 289 108 105
Master Office: Largo do Carmo nº51, Faro

As unidades franchisadas dos Ginásios da Educação Da Vinci são jurídica e financeiramente independentes.
Livro de Reclamações | Centros de Arbitragem